囂。來人，拖出去”古嬤嬤叫著，就進來兩灑掃婆子，準備把容大*奶拖走。

“放肆，你們不想活了”那兩個五大三粗的婆的家都在平家，聽到平母呵斥，不敢動彈。容大*奶立即得意的笑了，準備出言譏諷溫婉兩句，就被夏影像提只老鼠一樣，提溜著提起來，扔出了蘅芳閣。摔得容大*奶，鬼哭狼嚎。跟隨而來的大*奶，眼裡閃過笑意。其他的人，也都偷著笑。

“你不要仗著你是皇上親封的郡主，就無法無天。你是郡主，卻也是平家的女兒。我要去告你個忤逆不孝，你這郡主的爵位可是保不住”平母怒斥著。

“老太君，郡主對你並沒有不敬。之前的兩個婆子，張口就是要郡主的鋪子。我們郡主相信老太君絕對不會打孫女產業的主意，肯定是那兩個婆子不知道輕重，亂傳話。否則，祖母謀奪孫女產業，傳到宗人府，傳到外人耳朵裡，平家的主子們，以後可怎麼出門見人。老太君，這兩個不識好歹的奴才，竟然敢說這樣的話，你老說這兩個婆子是不是該打”古嬤嬤一張笑臉。

“自然，自然是的”這會，還能應了，自己就是想要溫婉的鋪子貼補容家。萬一傳出去她謀奪孫女的產業貼補孃家，她一輩子的老臉，可就全沒了。溫婉則從頭到尾像是木雕一樣，就在那，什麼表示都沒有。把個平母氣得要命。

接著，溫婉收到很多請貼，都以身子不利索拒絕。對外的說法是，溫婉從小失於調養，現在得好好調養身子。

蘅芳閣：

“你這丫頭，我還以為你真生病了呢？”宋洛陽聽到溫婉生病，溫婉也是派了人去告訴他的。可是跟送信的人錯開了。溫婉看著來探望自己的老師，很開心。

“傻丫頭”宋洛陽這些年一直在外面遊歷，見多了人情冷暖。又豈是看不出溫婉眼裡的落寞，與見到自己的歡喜。想著這個孩子的境遇，心裡更是憐惜。

“看你心情不是很好的。我給你彈奏一曲，給你疏散疏散心中的悶氣”溫婉聽了，立即拍手叫好，讓夏語去抱琴過來。雖然溫婉不怎麼喜歡樂曲。但是這裡該有的樂曲，還是一樣不少的。

“想聽什麼曲子？”溫婉想著，難得看到先生這麼遷就自己。得好好想想，寫了三個字‘鳳求凰’

“你才七歲，聽什麼鳳求凰。莫非這麼小，就思春”聽得溫婉又好笑，又好氣，惱怒地看了老師一眼。

“哈哈，我給你彈奏一曲‘古琴吟’”把琴放在琴架上，調了下音。溫婉聽著老師彈奏的曲子，等聽完後，鬱悶了，徹底鬱悶了。

“怎麼了？”宋洛陽看著溫婉鬱悶的樣子，奇怪地問著。不應該是讚歎嗎？

“為什麼老師可以彈得這麼好，我卻只能彈出噪音出來呢老天真是不公平，怎麼老師什麼都會呢”有這樣一個樣樣能，樣樣精的老師，簡直是來打擊學生的自信的。

“哈哈，老師這當是你讚揚。好了，今天我就跟你講琴。雖然你不沒這個天賦，但是還是要了解一二。琴聲有十六法，分別是：輕、松、脆、滑、高、潔、清、虛、幽、奇、古、澹、中、和、疾、徐。所謂輕，是論音之適中和清實，也是技巧控制和意趣表達間相互之關係。而古琴由於其樂器的形制、音色、樂曲題材、內涵、結構等因素，其音樂風格是傾向靜態的、簡單的、含蓄的、古淡的、陰柔的、抒情的、典雅的美……如果你彈奏一首曲子，能做到‘美而不豔、哀而不傷、質而能文、辨而不詐、溫潤調暢、清迥幽奇、忝韻曲折、立聲孤秀’那就證明，你的琴藝已經達到登峰造極之地，成為了一帶名師了”宋洛陽在那凱凱而談，溫婉細細地聽著。

聽完後撇嘴，剛說自己沒天賦，現在說什麼登峰造極。不故意打擊人嘛時間一下就到了中午了。宋洛陽在府邸裡教導了一天。

第二天，溫婉仍然去了宋