時光流轉卻一切依舊。

自從有了職業演練場，李林就再也沒有使用傳奇階材料去真正地建造建築。

儘管在演練場中獲得的職業積累會少一些，但是將收集到的材料用到更關鍵的地方明顯更具價值。

就算自己本應該抓緊時間完成晉升，李林依舊覺得合理利用收集到的傳奇階材料會帶來更多的收穫。

況且領地上的傳奇階建築已經足夠多了，完全不需要再建造更多。

當然這種博弈取捨問題必定有得有失，想要找到完美方案的標準很難。

只要在問題中找到自己想要的平衡點，那就是針對決策者的最優解。

而李林選擇的就是建築材料價值最大化的解決方案，放棄了對時間的極致利用。

因此在過去的六個月時間，除了天賦變異導致的領地建築變化，其他建築幾乎沒變。

在這麼長時間中，從來沒有變異出藍色品質之上的建築。

再加上之前等待的時間，李林幾乎已經可以確定自己不能再變異出更多神話人物化身坐鎮的建築了。

對此他並沒有失望。

換種角度思考，他還覺得輕鬆，因為這說明背後之人對他命運的干擾開始減弱。

又或者說他已經開始擺脫命運的掌控，跳出命運的漩渦。

當然李林不會認為自己這麼輕鬆就取得成功，這也是他迫切並不斷提升實力的原因。

除了建築方面，其他方面也未曾改變太多，但也緩慢進步，唯一進步明顯的是領地的培養教育體系。

原本的教培只有李林打造的建築框架，也就是一套完整的教培設施。

其中最為缺少的關鍵核心，教培的雙方，被教育者和教育者，是制約教培體系發展的關鍵。

其中被教育者最初只有移民帶來的幼兒，數量不多。

現在經過領地數年發展，領地的新生兒數量持續增加，完全彌補數量不足這一問題。

其實最最關鍵的還是教育者的缺失，起初領地上還是一無所有，根本發展不起來。

隨著研究部門的持續發展以及教研一體化的推進（讓研究人員負責教育，篩選適合的學生，並且不斷傳承下去），教育者數量也不再是制約短板。

解決了教培體系的最核心問題，那麼它迎來飛躍發展是意料之中的事情，而這段時間正是它的飛躍點。

領地上的變化不大，另一邊墨色海洋卻發生了變化。

從兩個多月前開始它的範圍開始逐漸變大，不過在數天前它的範圍開始急劇收縮。

在其發生變化時，李林就留了一部分注意力在上面，因為這很明顯是米爾斯快要能夠行動了。

直到今天李林收到系統資訊，提醒墨海幾近消失，他馬上傳送到了海底結界之外。

此時海底的結界消失，墨色光繭還在吸收周圍為數不多的暗影能量，並有略微膨脹。

看樣子馬上米爾斯就能從光繭中出來。

果不其然，在等了一會兒後，一陣極強的威勢從光繭中爆發，將光繭震碎成散落的星點。

察覺到威勢蘊含的能量，李林覺得米爾斯的實力似乎過於強大，好像超過了領地上的神話人物化身。

而且看樣子米爾斯並未完全恢復，這一點從他還有些紊亂的氣息就能看出來。

由於李林很少看到領地神話人物化身發揮全部實力，因此他也不能完全認準這件事，更偏向於認為是自己的錯覺。

畢竟能夠強於傳奇巔峰的神話人物化身的職業者肯定是秩序階了，但考慮到米爾斯尚且年輕，幾乎不可能實現。

但是他很顯然忽略了一件事，一件自己可能也要去幹的事，去奇觀碑林道