調查也早有結論，即，下層人流動到上層社會是少數天才或特例。

一個人的文化水平和成就跟家庭的關係一般成正相關。“書香門第”、“家學淵源”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”都說的是這個意思。比如說，你還在為識字費力時，人家已經在辯經義真偽了。書香門第與家學淵源，意味著見多識廣，能夠比常人先期提供豐富的外界不易得到資料供閱讀和研究，能夠得到長輩高水平的指導，投入名家門下，也更容易進入專業領域取得成就。

明拙為許多學子爭取來了這個機會，這必將改變許多學子的命運。江容為許多人感到慶幸。所以，覺得奉給張老夫子的束脩真的不貴。如果書院能夠這樣長久穩定的開下去，再出十倍二十倍的束脩都是划算的。

老傢伙們已經要求江平劉子文有時間就去書院去旁聽，老傢伙們愁的就是沒有多的後人子弟去聽課，甚至同童氏說，她只要有空，也可以去聽，方便將來有孩子了可以教導孩子。江老頭說，當年李家也是家學淵源，書香世家，可惜大老爺的父親一心抗清，折騰得很。二老爺天性聰穎，二老爺的父親當時還在，還有指點，加上藏書尚多，後來二老爺的父親過世，但憑著二老爺的恆心與執著才勉強在儒學上窺門入徑，可惜後來又妻兒俱喪萬念俱無做了道士，不理俗務，沒有教導江平劉子文，不然，這兩孩子也不至於象現在這樣腹中空空。

江平與劉子文自己極願意去聽的。

江容當然也不肯放過這種機會，江容立刻寫信通知文顏姐妹，一定要來聽課，強調了這種課的機會難得，這種課屬於聽一節少一節的那種，若是張老夫子過世了，就沒得地方聽了。江容同時也同樣的通知國爾敏，至於他來與不來，隨便他，不勉強。

江老頭聽說明拙要付印張老夫子的詩文集，就讓江容去提醒小心文字獲罪一事。明拙聽到後說不怕，說會請滿城官員仔細稽核後方才付印。

不知是不是江容寫給文顏的信起了作用，旗人子弟來書院唸書的很多，光是十一歲以上的就有二三十個。至於那些發矇的旗人子弟足有四五十人。

江容覺得很茫然，難道歷史在這裡大大的轉折了麼？為什麼旗人這麼熱衷於讓子弟唸書呢？旗人駐防子弟在幾十年後唯一的出路就是科考，但是好象歷史上這時旗人駐防的科考還不盛行。追求軍功還是這個年代第一目標。甚至到雍正年間皇帝都是很不贊成旗人駐防子弟習文，不準旗人駐防開學校，就是擔心降低武力值以至於政權不穩。目的就是為了讓旗人死心踏地的只為皇權賣力。說到底，旗人只是滿族皇帝的奴隸。

這個年代，荊州駐防的兵丁就是皇帝手下的奴隸，皇帝指向哪裡，這些兵就前赴後繼的殺過去，旗營中不停的出現寡婦與孤兒，可嘆的是這些寡婦與孤兒還得扶喪回京，死人不準就地安置。這些寡婦只要沒有改嫁，是有半份錢糧，這半份錢糧就養活孤兒寡母的。那些孩子長大了，未必能補上丁，補丁一般是權貴手下的包衣戶下補上，這些成年的男西圈養著，就靠寡母的半份錢糧勉強度日。當然殘了的兵丁也得返京。

目前的荊州將軍經營此處十幾年，好象尚算寬厚。江容記得好象再過幾年的荊州將軍與副都統都是很有文化的人，好象未來將軍是善畫馬，那就是畫家嘍。未來右副都統文武雙全，有修過書院啥的，好象江漢書院就是這人修的。當然這是明面上的記錄，查貪汙之類的也是很有名，於是，在溫和的康熙年間，這種記錄，真人如何誰人也不知道，素來有人的地方就有鬥爭，一心只求帝寵的估計爭鬥更厲害。

未來再可怕，不過，只要努力，前面就有光明。

第五十五章　松竹莊持續規劃

文衛紀事第一卷　第五十五章　松竹莊持續規劃　類別：其他型別　作者：菜販阿九