至是荒地，以減少敵對情緒。根據咱們的規定，漢族、瑤族、僮族、傣族、佤族、回族等中國境內有的民族，統一稱之為華族，而只要父母中有一方為華族，則其下一代則當之無愧為華族。這樣算下來，原住民中大概有一半人是華族，遷移後華族與京族、芒族、高棉族等民族的對比基本上達到三比一，要不了二三十年，整個安南的華族將佔據絕對主導地位。”

安毅非常高興，如此潤物細無聲地改變，不太可能引起民變，只要讓百姓切實感受到新'政府'的好處，讓大家得到實惠，豐衣足食，再從教育源頭上緊緊抓住京族也是中華民族大家庭一員的概念，那安家軍的統治就穩若磐石了。

為了統一思想，普及漢語漢字教育，以後官話將改稱普通話，即各民族、各地講不同方言的人可以用通語進行交際的基本話語。普通話以中國北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範，具體涵義是“普遍”和“共通”的意思。由於民族平等的政策，各民族依然可以保持自己的文字和語言，但是在官方辦公、廣播、報刊雜誌和溝通東西南北的商業交往中，必須使用普通話。

以前人們接受啟蒙教育，在涉及學習生字時，往往採取死記硬背，然後用兩個常見的字進行反切或直拼出這個生字的讀音，由於太過繁瑣又不易讀準，使得漢字的學習成為了一個巨大的難題。為了讓漢字教學更加容易，由安毅提議，敘府研究院專家學者群策群力，《漢語拼音方案》於去年開始在川南、滇南、湘西和黔西的中小學校實施，效果明顯。透過拉丁字母作為漢語拼音的符號，引入聲母韻母的概念，再加上聲調，可以方便的讀出每一個漢字的讀音，任何生澀難懂的字，都可以透過拼音讀出來。這樣由字及意，再進行反向聯想，一個漢字便躍然於腦海中，學習簡單多了。同時，針對漢字中一些字筆畫太多，書寫極為困難的狀況，對部分漢字進行了簡化處理，簡化字應運而生。義務教育階段，每學習一個生字，都會包括簡繁兩種字型，進入大學和走上社會後，選用何種字型，由人們自行選擇。

隨後，安毅又接到第四廳發來的情報。

華北方面，進入下旬後，中日間依然互有攻守，戰成一團，但規模都控制在一定範圍內，雙方都明顯地保持了剋制。

還有一條訊息，讓安毅感到驚訝莫名：日本海軍秘密放棄了超級戰列艦計劃，“大和”、“武藏”號超級戰列艦停止建造，轉而將所有資源用於生產航空母艦、艦載機及以航空母艦為主力艦和核心的配屬戰艦。以後的配屬戰艦不再強調主炮的口徑，轉而注重防空防潛，所有的戰鬥，都交由艦載機去解決。

看完情報，安毅沒理出個頭緒，天'色'已然暗了下來。就在他準備下班回西園時，沈鳳道來報，德國駐敘府全權代表約瑟夫。赫本。魯斯頓剛剛打來電話，邀請安毅至頓河西餐廳用餐，有要事相商。

安毅連忙問同時兼任國安部副部長的老沈：“德國方面有最新情報傳來嗎？尤其是慕尼黑的！”

沈鳳道自然清楚安毅指的是什麼，搖搖頭：“由於四國首腦匯聚，慕尼黑的警備級別太高，咱們的人混不進去了，我想可能是會談有結果了！”

安毅微微頷首，便叫老沈先去備車。

說起來，這個約瑟夫。赫本。魯斯頓到敘府已經三年多了，頭銜由最初的經濟聯絡官變成了事務全權代表，但安毅很少與他見面。聽說此人經商頗有天賦，看到什麼賺錢就做什麼，逮著敘府的稀奇物向歐洲販運，慢慢地又積攢下百萬身家，提供給納粹黨的政治獻金日益豐厚，再次獲得了希特勒信任。

第一四八二章 想得更遠

第一四八二章想得更遠

華燈初上，頓河西餐廳。

約瑟夫。赫本。魯斯頓帶著妻子艾拉。凡