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第1部分

種生活越來越恐懼。從電影、電視、報章、雜誌等各種渠道傳來的影視生活資訊,使他感到影視界是一個魔窟,是非人道的,一個正常的人是不應該進入這種圈子裡的。有一次,他和母親坐在電視機前觀賞一個“拍戲”小品。看著看著,牛亮的情緒越來越壞,最後猛地從座位上站起,跨到電視機前,一下把電視機關了,並罵道:“真是豈有此理!”

1。2 造化美少年(2)

二、造化美少年(2)

牛亮媽感到莫名其妙,不禁問道:“牛亮,你怎麼了?”

牛亮憤憤地說:“你看那個導演把那個演員折騰得——簡直就像在愚弄傻瓜!這也不合適,那也不合適,究竟該怎樣表演,他自己又好像只可意會不能言傳!剛開始就喊停,表演了很長一段又重來…如此呼來喝去的無窮盡,再聰明的人也會被他弄傻!”

牛亮媽舒了口氣:“這是演小品,誇張的地方多,哪能當真?如果真是這樣的話,一輩子也甭想拍完一部電影了!”

牛亮的氣憤這才消了些。

但他對電影人生的懷疑並沒有止步。後來他又發現,演員一輩子去表演別人的人生,到頭來連自己真實的人生也沒有了!一輩子活在別人的影子裡!這一發現,使他最終決定拋棄母親為他選擇的生活道路。他深切地預感到,如果按照母親選擇的生活道路走下去,他這輩子的痛苦是不可想像的。雖然當今時代,當電影明星是許多人的夢想,但他覺得,這種人生是不適合他的。

進而,他又反思起自己因從小愛好完小轎車而萌生的“當的哥”的人生意義。他首先發現自己的個性喜歡自由而富於創新的生活,而計程車行業正能滿足他的這一需要,有很大的自由度和創新空間。他又發現了計程車行業的一種平庸化現象,並且找到了突破這種平庸狀態的一個奇妙構想。他要在這個行業標新立異,銳意改革,而這種改革創新不會受到任何阻撓,因為這種改革創新只是他自己的事,不會妨礙到任何人,這就是計程車個體經營的自由!他要利用這種自由去創造自己的傳奇人生,而不是去表演別人的傳奇!每當想到自己的奇妙構想,他就心裡一陣激動,恨不得立刻收起書包,衝出校門,去從事那神聖的事業!

但他一想到母親,想到母親那殷切的希望,他的這種激情便倏地消失了,代之而起的是一種深深的痛苦。他不知道如何向母親說起這件事,更不敢設想母親知道他的這一想法後會產生的嚴重後果,他唯一能做的就是瞞著母親。為了不讓母親從其他人那裡知道,他甚至沒有將自己的這一想法向自己最好的幾個同學提起過,他將它深深地埋藏在心底,除了自己誰也不知道。一直到這高考前夕,這個明天就要交高考自願的下午放學時刻,他才向這幾個最要好的同學道出了自己的沉沉心事!

而這期間,牛亮媽卻不知把自己的這一打算向親鄰們說了多少遍!每當幾個鄰里在一起閒聊,談到為兒女們的未來打算的時候,牛亮媽總是充滿自信地說:“我希望我們牛亮去考電影學院。”

其他人則會馬上附和說:

“你家牛亮確實應該去考電影學院,不然真是屈才了!”

“要是牛亮將來當了大明星,我們這些鄰里也跟著要沾不少光呢!”

一席話,說得牛亮媽心裡樂滋滋的。而這些鄰里的議論,卻給牛亮的抉擇增添了許多無形的壓力。

1。3 、與母親鬥法(1)

三、與母親鬥法(1)

牛亮媽從櫃子裡拿出一本影集,坐到客廳的沙發上,翻看著兒子從小到大的照片,臉上掛著一串微笑。最後把目光停在了兒子最新一張英氣逼人的照片上。良久,閉上眼睛,默默地祈禱:

“願老天保佑牛亮考上電影學院!願我的明星母親夢成真!”