除了有點尷尬，其他都挺好。

紀時翻著語文的名句名篇，該記的他全部都記了，他甚至還補充了一些課外的名句，未必能考到，但記熟了說不定能用在高考作文上。

就像這幾年的工作報告上，引用的名句名篇就不少，比如「仰望天空」和「腳踏實地」，比如「天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤」，這些內容都很有可能出現在高考閱讀和作文裡，所以也經常被他們語文老師在課堂上講。

紀時是積累型的選手而非天賦型，以他的語文功底，讓他像黃雅瓊那樣信手拈來絕無可能，但他現在已經可以在作文裡新增名言警句又不突兀了，這是他功底變深的表現，至少對他自己來說，這已經足夠讓他應付最麻煩的語文作文了。

紀時朝教室前後看了看，他們班有人和他一樣在看語文，也有人看英語和物化的，早自習一般都比較自由，老師們也不會拘束他們非看哪一門科目，但一般哪個老師來了就看哪一科，這是對老師的尊重。

早讀課快結束的時候，紀時聽旁邊曾泰然的聲音小了點，果然，過了一會，他就從桌上爬起來，臉都睡出了印子，眼睛也沒剛剛那麼紅了：「睡了一覺好多了，希望今天語文課我別再睡著。」

他上週在語文課上睡覺被語文老師揪出來教訓了一頓。

「老驢今天也沒來嗎？」曾泰然伸了個懶腰，「看情況是沒來。」

「確實沒來。」

兩人正討論著，教室裡忽然爆發出一陣吼聲，紀時朝著聲音的來源看過去，就見他們班靠陽靠窗的一排在往教室門口沖，明明這會還沒下早讀，可靠窗那片已經空了。

「什麼情況？」

「怎麼了？」

「啥情況？」

「樓下在打架！好像是隔壁扒皮和他們班吳言在打架。」

「真的假的？」

老師和學生打架的事在z中歷史上不是沒發生過，不過他們班沒人這麼幹，也沒人親眼見過，一聽隔壁班班主任和學生打架，大家呼啦啦全沖了出去，曾泰然跑得比誰都快，就好像剛剛困得沒力氣的人根本就不是他。

紀時也沖了出去。

好傢夥！

紀時可以篤定，這會各個班衝出來的人數比平時跑操的人都多，畢竟跑操經常有人裝病不去的，可看到整個高中三年都難見的大熱鬧，錯過了簡直對不起自己。

走廊上、過道里滿滿都是人，樓下一個個腦袋趴在欄杆上往下看，只有一樓作戰現場看不到別人，但估計文科班那些人這會都圍在窗戶邊上看，畢竟連南面高一高二的教學樓都被驚動了。

戰況只能用一句慘烈來形容。

紀時不知道吳言是誰，但他們班有人認識，這人在學校也屬於刺頭那一類，遇上12班班主任就是針尖對上麥芒。

「12班那個天天叫家長，動不動就讓他站到教室外面去，我估計他也吃不消了。」

從他們班同學的描述中，紀時知道吳言屬於人不犯我我不犯人的型別，不太服管，成天散散漫漫的樣子，也不太和其他人打交道。

12班班主任脾氣是兇，可吳言人高馬大的，他根本打不過，兩個人也不知道鬧了什麼矛盾，居然就在樓下打起來了。

他們班同學的態度很一致——圍觀、吃瓜。

起鬨他們是不敢起鬨的，他們班老師人都挺好，雖說他們經常抱怨哪一科的老師變態，可和老師打架這種事他們是絕對不會幹的。

但他們確實不太喜歡12班的班主任，他們更喜歡老驢那種老師。

「什麼情況啊今天。」

「不知道。」

幾個人說了不知道之後，他們班就有人去隔壁打探情況了，12班教室這會兒倒