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一曲風雷引，需要要八位高手合奏，仙音門除了師央是合道老祖之外，還有五位步虛三階以上的修士，再加上師蘆這位剛剛踏入步虛初階的掌門，總共只有七個人，最後一人就由秦笛這位元嬰後期的修士擔綱了。

對於讓秦笛出馬合奏風雷引，眾人之中也不是沒有爭議，因為大家雖然知道他的不凡，但也僅限於能發現仙材、提供仙陣，再加上擁有厲害的火功，卻不知道他的仙音功底究竟怎麼樣。

師央先前的醍醐灌頂是在私下裡進行的，除了秦笛之外沒有別人知道。

因此之故，眾人對於秦笛才加入仙音門不足百年，就能跟步虛修士合奏風雷引，都覺得有些不靠譜。

不過既然是師央老祖的提議，大家也沒有出言反對，反正行不行只要進入演練階段，一試就知道了。

風雷引是一首古琴曲，描寫雷雨大作的情景，從風雨欲來的醞釀之勢，進入迅雷烈風、陣雨如注的磅礴氣勢。雷聲隆隆，風聲蕭蕭，乃有欲罷不能之勢，最後以雨過天晴而結束。本曲節奏奇縱突兀，蒼鬱險峻，氣勢威武雄壯。

全曲分成十個小節：一，起蘋生浪；二，出地發天；三，偃草鳴條；四，發萌驚蜇；五，倒海掀江；六，破山送雨；七，播揚乾坤；八，宣揚號令；九，八節吹噓；十，萬物作觧。

不說別的，聽聽這些名字就夠了。比如說倒海掀江，如果功力不夠，根本就無法達到所要的效果。還有那破山送雨，如果是普通的修士，能達到破山的境界嗎？？

合奏的八個人裡面，只要有一個人功力不足，就會形成瓶頸，將會限制全曲的境界。

所以眾人都看著秦笛，不知道這位秦瓊秦真君是不是濫竽充數。

秦笛也面帶微笑看著師門長輩，知道這些人中有幾位專攻的並非是瑤琴，但既然到了步虛大樂師，沒有不懂得彈琴的道理。

好在時間尚有半年餘，即便不怎麼精通古琴，也可以花幾個月的時間，將風雷引演奏好。歸根結底，境界修為和對樂音的理解在那兒擱著，不管用哪種樂器來演奏，都可以將其發揮出來。

唯一的限制是能不能找到八張靈寶級瑤琴！

為了找這八張瑤琴，仙音門將所有的高階寶琴都拿過來了，其中包括敖影手裡的六階寶琴，白冬兒的四階寶琴，全都借過來暫用。

到最後一看，八人之中，竟然以秦笛手裡的七階寶琴等級最高，其次是師央和敖影的六階寶琴，再往下還有一張門派祖傳的五階寶琴，接著就輪到白冬兒的四階寶琴了，然後是兩張三階寶琴，最後還有一張二階寶琴。

寶琴每差一階，演奏的曲子威力就差很多。

所以師央將自己的六階寶琴讓出來，自己拿了二階的寶琴。

眾人看見秦笛手裡的七階寶琴，羨慕之餘又感到釋然：“怪不得能參加合奏，原來是因為有這樣的好琴！奇怪，這小子哪來的七階寶琴？這樣的寶琴太難得了！即便是西去靈山的歷代老祖，也很少有這樣的靈寶法器！真是怪胎啊！”

這時候，師倫卻發話了：“師央師姐，你不能拿二階寶琴演奏！這首風雷引，需要有功力最高的人引領，如果你用二階寶琴，會降低風雷引的威力！”

師央微微一笑：“找不到更多的寶琴，又能有什麼辦法？無論是誰持有這張二階寶琴，都會成為合奏的瓶頸。若是再有一張高階寶琴就好了！”

秦笛想了想，自己還有一張五階寶琴，拿在手裡也用不著，於是便拿了出來：“師傅，我這裡還有一張寶琴，先借給您用！”

眾人聞言，無不睜大了眼睛。

有一位名叫師厝的步虛修士忍不住一拍桌子：“你這小子，怎麼還有一張寶琴！如此寶琴，就像大白菜一樣，真是……真是豈有此