有幾個女生的臉頰成為緋紅色。

以潘紅升的文學素養，教授這些小孩子當然是綽綽有餘。

他選修的科目中最喜歡的就是文史，經常下了課之後還跟教授談論問題。

但是他萬萬不會想到有一天，有孩子會跟他做一樣的事情，所不同的是他成為了被提問者。

語文是一門很有意思的課程，它不像數學那婊子只要掌握規律和公式，再加上海量的練習題就沒問題。

也不像那幾乎是沒有實質作用的英語。

可以說國人學習英語的熱度，到了奢侈的程度。

英語歸根結底，只是一種語言而已，除了你一門心思的想要移民，其實大可不必把自己所有的青春和智慧都耗在那上面。

其實耗費的那些人力物力，本來可以做很多事情，那些研讀語言的人才們本來可以研讀物理，化學等對國家有實質作用的學科。

而一直被忽視的文科，卻應該被大力扶持。

這是一個國家真正獲得世界地位和世界尊重的象徵，現在的情況是英語專業的人才嚴重過剩，而能夠輸出到國外擔任中文教師的人，少之又少。

雖然現在中文在北美和歐洲還只是一個冷門，但也漸漸在增加熱度。

中國最為這個世界最不可忽視的一部分，需要了解和溝通，而現在世界的格局，正在往一個方面轉化。

從過去中國主動謀求跟世界的溝通，轉化為世界很多地區和國家開始主動了解中國。

潘紅升就喜歡用半節課時間講述那些考試必須的內容，然後用半節課時間給學生們講述這些不為人知的故事。

下課之後，他立刻被女生們圍住了，這些扎著小辮的，穿著雙色襪子的小女生簡直把他當成了偶像，儘管他沒有洩露真實身份。、

好不容易才從這些小女生的包圍圈中解圍，上下一堂課的女老師已經來到教室，他不走不行了。

“等等！潘老師，再回答最後一個問題！”小女生們殷切的眼神，充滿求知慾的表情讓他有點手足無措：“下次，下次！”

女老師的臉色不大好看：“潘老師……我們拖堂一兩分鐘這些孩子都要造反，你怎麼能做到這樣……真是不可思議……”

“呵呵，沒什麼……”潘紅升知道這不完全是讚美，其中摻雜著嫉妒，不滿和抑鬱。

就在他陪著笑臉快步走出教室的時候，清晰的聽到學生們一陣嘆息。

他有點心神不寧，因為作為四家上市企業的老總，他明白木秀於林風必摧之。

自己過於出彩的表現，有可能會導致某些人的嫉妒。

老師其實是一個最容易產生嫉妒心的職業，因為圈子相對比較小，所以她們相互之間就會作比較，一旦發現自己某一點不如別人，就會羨慕嫉妒恨——別把老師當成是聖人，其實他們也是人。

潘紅升沒多久果不其然就被叫到校長辦公室，張思茂女校長語重心長的對他循循教導：“潘老師，我最近聽說你在上課的時候，採用一些新穎的教學手法……對於每個教師自己的教學風格我從來不干涉，但有一點我還是要提出質疑的，你居然拿出半節課的時間用來講述那些與考試無關的東西？潘老師？你在聽嗎？”

“啊！哦！”潘紅升其實剛才眼睛一直在盯著對方穿著白絲襪的大腿，他猛地抬起頭來：“是啊，我也覺得這有點大膽，但現在的孩子對傳統的教學手法和方式牴觸心理很強，我算了一筆賬：用傳統的教育手法，學生會有百分之八十的心不在焉，百分之四十的去玩手機，百分之十都不到或許還能勉強跟著聽，但興趣度不大。沒有興趣度的教學，我覺得肯定是失敗的教學！”

他不顧校長的臉色繼續往下說：“現在我的方法能讓學生們至少半