“由於空氣動力的原因，廢氣在噴口產生阻流效應。音速隨溫度平方根增長，因此使用高溫尾氣能提高發動機效能。在室溫下，空氣中的音速為340/s，而在火箭的高溫氣體中可達1700/s以上…”

（zzzzzzz…）

“要獲得最佳效能，尾氣在噴嘴末端的壓力需要與圍壓相等。如果尾氣壓力小於圍壓，運載器就會因為發動機前端與末端的氣壓差而減速。而如果尾氣壓力大於圍壓，本該轉換成推力的尾氣壓力沒有轉換，能量被浪費。為了維持尾氣壓力和圍壓的平衡……”

（zzzzzzz…）

“相對噴管處的熱能損失而言，泵氣損失微乎其微。大氣中使用的發動機使用高壓動力迴圈來提高噴管效率，而真空發動機則無此要求。對於液體發動機，將推進劑注入燃燒室的動力迴圈共有四種基本形式……”

（zzzzzzz…）

“宋文彬！！”

講臺上的年邁教授實在受不了，一個粉筆頭投擲到那個在教室裡打呼嚕的男青年頭上。

正神遊太虛的宋文彬一個激靈，猛然從桌子上抬起頭來，四處張望。

教室裡，坐在他旁邊的霍雨正在抿嘴忍笑，霍雨旁邊的蘇緹娜正擔憂的看著他，還有一些其他的飛行員學員正埋頭竊笑，有人正一本正經的繃著。

“你這是每晚都不睡覺嗎！？”

老教授很不滿的瞪著宋文彬，嚴厲的說道：“要睡覺回宿舍睡去！”

這是宋文彬來到訓練基地的第一週，訓練基地的日常非常幸苦，每天宋文彬都要學習在失蹤狀態下生存，坐在陀螺儀裡轉來轉去直到嘔吐，或者穿著幾十公斤的衣服蹦蹦跳跳，亦或是簡簡單單的圍著操場瘋狂跑圈訓練耐力，這些事情他在去印尼之前曾經被霍雨訓練過，這會兒重新撿起來也不算太難熬。

然而唯一令他感到不可忍受，乃至萬分痛苦的無疑是宇航員要學習的基礎理論，其中包括但不限於，天文，地球物理，空間動力學，火箭動力學，通訊，計算機等……

天見可憐，宋文彬自從高中畢業就從來沒接觸過一張紙，現在陡然把比他人還高的書放在他面前讓他學，簡直差點沒要他的命。

可是為了完成使命，完成這一集的拍攝任務，他又不得不強迫自己去學，強迫自己來上課。可結果卻並非他能掌控，無論哪個教授來上課，宋文彬都會在上課十分鐘後陷入昏睡狀態，那些密密麻麻的公式，那些複雜的定理和數學計算就像是最好的蒙汗藥一樣，一碰就暈。

“我不睡，我不睡了。”

宋文彬歉意的和這位在國際上都德高望重的火箭動力學老教授致歉。

老教授無奈的瞪著他，開始在黑板上書寫公式。

fn=ve=ve-act+ae（pe—pab）

“由於火箭發動機沒有噴氣式發動機的進風口，因此不需要從總推力中扣除衝壓阻力，因為淨推力就等於總推力（排除靜態反壓力）……

（zzzzzzzz……）

“宋文彬！！”

宋文彬再次驚醒。

老教授看著宋文彬，恨鐵不成鋼的說道：“你啊你，伱這樣怎麼上得了太空啊。”

“老師…”宋文彬痛苦道：“我這是商業飛行啊…出了錢的…你知道商業飛行就是要讓那些最有錢的傻子也能上天飛一趟，這啥都要學，怎麼商業啊。”

“你以為上太空是坐民航飛機呢。”

老教授沒好氣的說道：“全世界有幾個商業飛行的，這些東西你就是去坐馬斯克的龍飛船，該學還得學，咱們這年代就這水平，透過不了測試，誰敢讓你上去，出了事誰負責啊！”

宋文彬：……