卓蘊說：「你都會，為什麼還要請家教？」

趙醒歸嘴角又扯了一下，卓蘊覺得，可以用「似笑非笑」來形容他此時的表情，就特別裝，特別欠揍，讓人看了特別不爽。

趙醒歸沒回答卓蘊的問題，又翻開了一本物理作業本。

卓蘊不打算放過他，繼續問：「你是不是偏科啊？」

趙醒歸沒抬頭，只吐出兩個字：「不是。」

「那……」卓蘊問得更具體了，「你是有哪門課比較薄弱嗎？我看你數學挺好的，應該能跟上進度，你要是有薄弱的課我可以給你講講，不過我是理科生，政治歷史那些講不來。」

趙醒歸轉頭看她：「我沒有薄弱的課。」

卓蘊：「……」

好吧，蘇漫琴說得果然沒錯，這個年紀的小男孩真的太自以為是了。

卓蘊第二次問：「那你為什麼要請家教啊？」

趙醒歸看了她一會兒，說：「我是高一下半學期受的傷，這些課都學過。」

卓蘊眼巴巴地等待著：「……」

趙醒歸莫名其妙地看著她：「……」

然後呢？沒了？

小同學，你這句話只是讓我明白你為什麼沒有薄弱的課，卻沒解釋你為什麼要請家教啊！

「所以呢？」卓蘊很暈，第三次問，「這些課你都學過，都會，那你為什麼還要請家教？」

趙醒歸微微蹙眉，嘴唇又抿了起來，卓蘊被他弄得摸不著頭腦，兩人大眼瞪小眼地看著對方，趙醒歸才開了口：「我本來是直接上高二的，學校也同意了，但醫生建議我重新上高一。」

卓蘊再次耐心等待，趙醒歸卻又閉嘴了。

「為、為什麼醫生要那樣建議？」卓蘊不得不再次提問。

趙醒歸想了想，說：「醫生說，高二都是新課，怕我跟不上，讓我重新上高一的課適應一年。」

哦，神啊！他終於把一件事說清楚了。

卓蘊覺得自己有點摸到和趙醒歸交流的訣竅了，她得提問，不停地提問，不能指望他自己往下說。

於是卓蘊立刻問了下去：「你那會兒成績怎麼樣？我是說你上回上高一的時候。」

趙醒歸的眼神亮了一些，隱隱透著驕傲：「還行。」

卓蘊：「還行是什麼意思？班裡第幾？」

趙醒歸又低下頭想了想，回答：「年級前三。」

卓蘊還沒來得及震驚，他又加了一句，「不分文理，拿過兩次第一。」

「那你到底為什麼要請家教啊？」卓蘊心好累，第四次問出這個問題。

趙醒歸明明是個學霸，學霸都有自己的學習方法，不僅聰明，還自律，哪怕因傷休學重讀高一，成績也不會差到哪裡去，根本沒必要請家教啊。

趙醒歸也很納悶，不懂卓老師為什麼非要知道他請家教的原因，但她問了這麼多遍，他就勉為其難回答她吧：「請家教也是醫生建議的。」

卓蘊：「？」

趙醒歸：「他說我每天只上半天課，有些課聽不到，可能會跟不上。」

卓蘊：「為什麼只上半天課？」

趙醒歸：「因為下午要去醫院。」

卓蘊：「去醫院做什麼？」

「……」趙醒歸極輕地說出兩個字，「復健。」

卓蘊消化了一下：「哦，你繼續說。」

趙醒歸很疑惑：「說什麼？」

卓蘊：「醫生怕你會跟不上，但你明明跟得上，你可以不聽他的呀。」

「醫生的意思其實是……」趙醒歸提煉著語句，「我晚上做作業的時候，身邊最好能有個人陪著。」

卓蘊：「啊？」

趙醒歸說話