兩個部分組成。

一是三老，二是鄉校。

太宗孝文皇帝十二年，曾經明詔天下：孝悌，天下之大順也。力田，為生之本也。三老，眾民之師也。廉吏，民之公表也。朕嘉此二三大夫之行。

這就充分說明了，漢室皇帝認為，孝順、農耕、三老、廉吏，這四者是構成了當今世界最值得推崇和尊重的美德與人物。

而鄉校是三老的道場（三老掌教化），更是神聖的啟蒙場所，知識的傳播之源。

同時也是儒家認為的聖地（蒙以養正，聖功也！）

“朕不管你們有何恩怨，是為何要在鄉校械鬥！”劉徹板起一張臉。道：“但既然爾等敢於在鄉校械鬥，那就要承擔因此而來的律法嚴懲！”

兩個傢伙立刻將頭附到地上，一動也不敢動。

雖然他們都知道，天子肯定不會太過嚴苛的責罰他們。

甚至，可能還有重用！

見過皇帝要殺人，還要把要殺的傢伙拉到一個偏僻的地方，特意訓斥一頓的嗎？

皇帝又沒病，肯定不會這樣無聊。

那就只剩下一個解釋。

陛下，有要用他們的地方。

甭管是什麼。

褚大與許九都知道。他們賺到了。

當然，態度還是必須要端正，要誠懇的認錯，深刻的檢討。

於是。兩人不約而同的道：“罪臣罪該萬死，請陛下降罪……”

“爾等應該感謝東二里三老楊公！”劉徹淡淡的道：“若非此公為爾等求情，此刻。爾等就已經被投入廷尉大牢了！”

東二里的那位三老確是在這兩位被捕後，就向內史遞交了請求從輕發落的文書。

不過。這只是走走過場而已。

是一個老人家想息事寧人，順便不沾惹麻煩的本能反應。

劉徹拿這個說事。顯然是故意給他們找藉口了。

“但死罪可免，活罪難饒！”劉徹向前一步，看向褚大，道：“褚大，汝乃儒者，儒，柔也，本當以君子自重，奈何不顧體統，不尊先王之訓，不崇鄉黨之教，大庭廣眾，與人械鬥，且還是在鄉校之中！豈不聞，太宰曰：儒，以道得民也！汝之所為，不僅辱了汝之師承，更辱沒了先王之教，破壞了鄉黨之訓，念爾初犯，又有三老求情，乃師仲舒，又素為朕之所敬，便從輕發落！”

“去給朕將《論語》《禮》《詩》各抄錄五百遍，然後，去東二里教授蒙童一年！”劉徹低下頭，問道：“汝可服氣？”

褚大聞言，立刻叩首拜道：“陛下訓誡，若黃鐘大呂，又若春日之雷，使罪臣幡然醒悟！陛下聖裁，罪臣心服口服！”

褚大此刻的心情是愉悅的。

天子的‘懲罰’，看似是責罰。

但褚大看來，這是拳拳愛護之心的表現啊！

抄論語、禮、詩，這是磨礪自己的詩書素養，堅定自己的向道之心。

罰去東二里教授蒙童，更是要觀察自己的德行操守的意思。

歷史上，明君賢臣相遇，大體都有這麼一個劇本。

這讓褚大，真是心花怒放，不能自已。

只覺得眼前，一片坦途，前途一片光明。

升官發財，迎娶貴富美，走上人生巔峰，就在眼前了。

他哪裡還顧得上去思考其他？

立刻就跟著兩個押送他計程車卒，恭敬的低著頭，亦步亦趨的退出芝房。

劉徹看著褚大遠去的背影，嘴角微微一笑。

如此一來，至少兩三個月內，許九和他背後的那個人以及《富民》這本書應該不會出現在董仲舒的視線內。

要知道，以毛筆抄錄五百遍《論語》《禮》《詩》可