應該知道，太子殿下宣召諸臣是按吏部呈上來的考官績錄選的。可是……這其中並沒有曹大人的官錄。”

啊？

曹欣聽得立馬呆了，怎麼會是這種事？難道是吏部的人動了手腳？還是哪位大人要與太子作對，拿了自己頂包？一時又驚又怒，恨不得立馬衝到吏部找人問個清楚。

才要告辭，卻發現葉世沉似乎還有話說。心頭一動，趕緊又是一番急饒。葉世沉的表情似乎偏是為難，但瞧其態度對這事似乎也有些不滿，曹欣發力懇求了半天后，終於明白問題出在哪裡了？

“曹大人的官錄，吏部呈上來時是還在的。後來……三天前是夜，沈世女到東陽殿尋太子說笑。第二天，官錄便不見了。”

沈世雅？

主僕

盛華朝官員考績是三年一次，人員卻是京官六品以上全員參加，外官任滿續職者參。這次一百零三位官員，三天之內，太子考核了一百零二個。

第四天，金鑾殿上，葉錦天便呈上了一整拖盤的奏摺。景帝看完後，請於朝臣共閱流覽。葉錦天書跡極佳，雖比不得沉香公子書法卓絕，在朝學裡也是數一數二，師長便尊的。更兼之折面清晰，條理分明。先肯定了每位朝員的長處，而後就又先寫了吏部的考績為何，太子親自詢問後對各人的見解如何？每有批評皆有‘事實’可據。

比方說南江省某府臺，長於瞭解官務，上下級左右官員名聞私務盡皆知曉，卻獨對治下人口稅務言辭模糊。又比方說中江省某知縣，倒是明白銀耗幾何收成多少，卻偏偏治下獄案滿滿。是治下不嚴？審案不利？還是貪圖獄訟費用？三點疑惑用硃砂點劃，十分惹眼。最後考評，差！

當然，也有考績好的。可這位新太子卻並不是一派優待。價如中江省學政李琳，本人才學極高，在中江任學政期間，中江學子成績也良好，每年省會也不曾出現過野風評。太子對他的評價極好，卻在未了重重批上一句：李琳堪當學政，若入京只適翰林院。理由：李琳此人唯學士爾，不通俗務。中江省學生九成以上皆是官富子弟，一成才是平庶。雖是各家財力有限，可李琳竟不知召學開恩，平配學子課賦。是以，此官只堪專用，不可全才始當。

總之一句話，這位新太子在朝折上面，把每個官員都找出優點和缺點來。好的放在前面，壞的也毫不留情。從上到下，無一不是如此！

這情形看得景帝發笑：“太子此行是為何？朕把百官考行之事交於太子，太子就這般回報於朕？”

葉錦天跪樨回覆：“父皇將百官考行之事交於兒臣，兒臣自當全心辦理。是故，兒臣並沒有直接聽從吏部呈表，而是專又重新詢問。兩份筆捲呈於父皇聖前，並非兒臣託懶，實是天朝一子，皇權當尊。兒臣雖為太子，卻才是新進。予朝務本便生疏，官員橫績關乎朝中安穩，一方水土。兒臣不敢輕忽，是故，兒臣有想卻並非決。”

申鏡離朝下低頭心笑，好一個‘有想並非決’。適才太子所書的折本上寫得很清楚，他認為每個人的優點和缺點，適合在的職位。樣樣有理有據，卻絲毫不沾‘裙帶’。一派書生行作！卻偏偏扯了‘天朝一子，皇權當尊。’那意思還不就是他雖身為太子，卻只是父皇侍臣，做該做，決卻要還請君上定斷。

有趣！

景帝亦覺想笑，朝上朝下掃了一圈後，眼簾微垂：“既如此，為何不見工部曹欣的官錄？”你不是不會決嗎？為何一百零三個，變成了一百零二個？

熱鬧終於來了。朝下百官立馬來了精神，端看太子如何回覆。

而葉錦天也絲毫不慌不忙，朗聲回話：“曹侍郎的官表雖由吏部呈於東宮，可兒臣初時卻並未看到。”

“為何？東宮有了賊？”景帝的話聲變笑了，可朝中老臣卻都皆心緊，皇上這是