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第3部分

感覺。

然而,他也不是對相田有任何需求。就算相田跟他講話,不小心碰觸到他,他也不曾如此歡喜過。這是一種只有吃為相田做的料理時,才會得到的興奮感。

不久,內向的國中時代終於結束了──真藍到私立男校青葉學院高中部唸書,這是一所具有傳統歷史的基督教升學學校。

從鄉下的國中跳到學費昂貴的上流世界。

校內建地廣闊,而且是位在市內車站前的昂貴地段。

校舍又大又漂亮,一進校舍就有一個挑空的大廳,鋪著胭脂色地毯的寬敞階梯,筆直地延伸著。每隔幾階就有平臺,學生們在這裡談笑風生或唸書。簡直就像圖畫中的青春美好景象。

儘管校舍建築是採中世紀的風格,但為了配合資訊化社會的需求,設施卻極現代化,很早就有一人一臺計算機的配備,這是全國皆知的。

學生制服也很有特色,灰色的立領穿在身材還不錯的學生身上,更加提升了知性和華麗感。彩色的部分只有黑色,高雅而敏銳的設計,是他校學生所向往的。

學生們的舉止都很優雅,午休時間也不會在教室裡丟球,更不會帶黃色書刊到學校。大家都很照顧學弟、朋友,非常有禮。

一開始真藍感到畏縮,很沒有安全感,但是他很快就熟悉學校的氣氛了。國中時老是拼命想討好父親,沒有時間反觀自己,但是現在他開始可以站在比較客觀的立場,譬如在便當裡塞納豆、用黑線縫白布之類可笑的事情,也懂得去思考「何謂常識」。

而在這裡,只要不出現超乎常識的行動,班上的同學或學長們也都很疼愛他。

最重要的是,這時候真藍已經成長為美少年了。很少有少年會和「私立基督教男校學生」的稱號如此地搭調的。

他有一雙清澈的眼眸、像初夏果實般的嘴唇、優美伸展的脖子和修長的手腳。

「小川,到餐廳吃飯吧!」

──某個全校學生一起換上夏服的午休時間。

同班同學早板說著,把手搭上真藍的肩膀。相田唸的是另一所高中。但是,常會激起同性保護欲的真藍,在高中裡很快就和型別與相田類似的青年結成朋友了。早板就是其中之一。

個子比相田大一點的早板,運動神經很發達,卻沒有參加社團,常在教室裡和班上同學喧鬧,假日就在家照顧四個年紀跟他差很多的弟妹。看他不是很認真的樣子,可是成績老是排在前面,令人望塵莫及。他有沉穩的個性、會照顧人,是一個值得信賴的夥伴。

「吃什麼呢?小川決定好了。」

「就吃套餐好了,A餐。」

「那我吃B餐。」

他們結過帳,換過餐券和餐盤,在人群中前進。

他們在空位上相對而坐,快速吃著飯,早板談起他在星期日和家人搭巴士去釣魚的樂事。

「……結果平常不怎麼靈光的爸爸,竟然釣上這麼大的魚。」

早板拿著湯匙用兩手比大小。他那修長而筆直的手指張了開來。

真藍一邊掩飾著昨天晚上被爸爸責罵時留在手腕上的痕跡,一邊定定地看著早板的手指。

不用說,真藍當然好幾次偷偷地一邊想著早板一邊做料理。可是,現在他不像對相田時那樣,只對早板一個人執著。

因為在這所學校裡,他喜歡的人比比皆是。

吸引真藍的青年,都有大而美麗的手。經常受到同性保護的真藍,只要有人用修長的手推他的背或拉他的手,他就會立刻喜歡上對方。在回家後就會為那個人做料理,完成自己的夢想。

「嗯?你在看什麼?」

早板發現了真藍的視線,停下進食的動作問道。

「啊……我覺得B餐好