於此。武學練至一定境界後，單考純粹的招式內力並不能再進一步。靠的卻是心悟，是自身文化底蘊基礎上所構建的世界觀、價值觀的深層領悟。悟了，通了，你就打到了武學的頂峰。吳鑫的武學已趨頂峰，如此駭異功力，又能將大腦中各種潛能充分挖掘出來，讓你成為一個幾近於神童的人。自是學業足以一日千里，毫不費力。此即文武相通之理。

但自古難有這般奇才。古時青年，若是幼小習文，則往往不願習武；若自幼習武，又極易厭倦從文。文武如同兩個極端，一主靜，一主動，一則修心，一則練體。故而難有文武全才。即便有了，又必不能達至極端，雖有助意，並不能文武相通。相傳曾有一人，名黃裳，以文之極境而悟出無敵武學，傳《九陰真經》於後世，此即文武相通之一例。以文學極境通於武學，故能隨心所欲，創研新武學。吳鑫卻相反，以武學極境通於文采，故而效率極高，潛能極大。

這些閒話，暫且不說。

且說陳教授極為滿意地下課後。同學們才緩緩從呆兀中驚醒過來，旋即不由自主地熱烈鼓起掌來。吳鑫點了點頭。用足以迷死女生的笑容表示感謝。

大學地課程一上午就是一堂課，課已完，已近中午，當是午餐時間。

吳鑫略整理了一下書本，便要轉身而去時，卻被幾個男生攔住。

“哥們，你太牛了！”一個高挑個子、消瘦身材的男生昂起左手拇指朝吳鑫笑道：“不過。敢不敢跟我兄弟比試一下？”

吳鑫淡笑道：“對不起，我還有事，先走了！”

說罷並不理會，轉身而去。

男孩很生氣，冷嘲熱諷道：“原來這種膽量都沒有！難怪就知道跟教授點頭哈腰的，像一條狗一樣去討好他。”

吳鑫冷笑一聲，喝道：“我懶得理你這混球！”

一聲暴喝嚇了大家一跳。

那個男生先是一呆，旋即惱羞成怒。一弓身子，猛地衝了過來，雙拳如電，欺壓近來，邊道：“今天我就讓你這假洋鬼子瞧一瞧我們國家的國粹武學！”

吳鑫看出他粗通武學，使得是少林一派武功。內力也有一定修為。大概平素欺負人慣了，打出了點名氣。同學們見吳鑫既不閃讓又不躲避，只靜靜看著，不由“呀！”地一聲叫出來，似乎馬上就要見到吳鑫慘不忍睹的樣子一般。

吳鑫淡淡一笑，仍不理會，待拳頭欺近，頭頂蓄足內力，瞬間迸出。

只見一道光亮過後，旋即一聲慘叫。

膽小的女生們忍不住刷地閉上了雙眼。待睜開看時。卻見到驚奇的一幕。吳鑫仍是淡淡笑著不動，那個同學地拳頭仍指在吳鑫的額頭前。但拳頭已經黑紅黑紅，浮腫起來，而那個男生地臉上不住抽搐，青筋暴露，冷汗直冒，身子一顫一顫，半晌呆住。

“回家去取來一桶好酒，以水溫至五十度左右浸泡拳頭，酒溫度不能降下來，浸足三天三夜後就沒事了。”吳鑫淡淡道。酷酷的表情讓女生們忍不住一個個驚聲尖叫起來。

“帥呆了！”一個女生叫道。

“酷斃了！”

……

旁邊一個男生此刻走了過來，朝吳鑫一點頭道：“吳鑫同學，你好。我叫湯依。剛才我朋友是有些衝動且不夠禮貌，但他既是因我而被懲，我不能不夠朋友而毫不理會，我們比試一番如何？”

吳鑫回頭看了看那個同學，見他一臉文靜，但此刻卻仍敢於挑戰，不由有些好感。

“哦？不知道湯依同學想怎麼比試來替他報仇？我只不過不太喜歡太霸道的人才略施教訓，希望你能理解。”吳鑫顯得很謙虛，但骨子裡仍有一股豪氣和傲氣。

“嗯，陳教授對你的學問很是佩服，老實說，我也很佩服你的表現。若說整個教材的知識，我也