了，他說去找他奶奶，我母親也來學校了嗎？”

劉老師面露難色，他在腦子裡想著，如何婉轉開口的，將事情告訴畢主任，樓月疏見劉老師有些為難，她對著畢主任開口到：“畢老師，事情很簡單，從開學第一天，我就發現畢勝一直偷看我，之後還頻繁給我送東西寫紙條。

而且在這期間，他還偷偷看過其他女同學，這裡是畢勝寫的紙條，劉老師電腦裡，還有一些監控影片的證據。

請您坐在這裡仔細的看一看吧，如果看不清他臉上的表情，可以選擇放大，請您看過之後可以給我一個處理的結果。”

劉老師沒有想到，樓月疏膽子這麼大，可能是初生牛犢不怕虎吧，樓月疏就是那麼直接的，將事情告訴了畢主任。

而畢主任的臉上，由剛才充滿著愉悅的表情，變為了有些凝重。

畢主任沒有像畢勝奶奶那樣，敷衍了事的檢視證據，在樓月疏給他講完事情經過後，他一言不發的坐在劉老師的椅子上，認真的看起了監控影片上的畢勝。

簡期聽到妹妹說的話後，他立刻感覺怒火中燒，額頭感覺有火要冒出來一樣，樓月疏的話音剛落，簡期就衝出了辦公室，他猝不及防的行動，還嚇了劉老師一跳。

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樓月疏就是料到，簡期會有這樣衝動的行為，簡期在平時，都是十分溫和有理的，即便他身上發生了任何的事情，他現在都能夠冷靜理智的處理。

但他遇到樓月疏的事情就不行了，他很難控制住自己，樓月疏就是怕他會這樣，所以才不敢告訴家裡人的。

他們家裡的人，好像都有這樣的特點，自己的事情都可以，理智的處理好。

但其他家人遇上事情後，好像就沒有那麼理智了，可能是他們在彼此的心中，看的比自己更重要吧。

樓月疏看簡期跑出去了，她一下就知道了簡期的目的，她快速的跟上簡期，並且拉住他的手臂。

急切的對他說：“簡期，你先停下，我沒有受到什麼實質性的傷害。”

還有另外半句話，樓月疏沒有和簡期說，只是在精神上被噁心到了幾回，不過對於樓月疏來說，都是小插曲沒什麼影響的。

簡期被樓月疏拉住了，他也好好想了一下目前的情況，剛剛那個男生，就是騷擾樓月疏的畢勝。

而且他還是畢主任的兒子，即使現在簡期找到他，他把畢勝打一頓，但畢勝騷擾樓月疏的事情，還是沒有得到有效的處理，他自己也會因為，打了畢勝而受到學校的處分，確實得不償失。

簡期想清楚後，他便拉著樓月疏回到了班辦公室裡，為了防止一會兒畢勝那個小流氓，回來之後再糾纏樓月疏。

簡期的手一直緊握著，樓月疏的手腕沒有鬆開，樓月疏也害怕簡期，再次衝動行事，所以便任由他，握著自己的手腕了。

畢主任還在認真的看著監控，樓月疏為了解釋她寫給畢勝紙條的事情，樓月疏打斷了畢主任，然後特意找到了，趙尋第一次幫她寫紙條，和送紙條的畫面。

監控影片裡的趙尋，他在桌子上寫完紙條後，他將寫著樓月疏姓名的紙條展開。

在紙條放進畢勝桌洞之前，他還特意顯眼的將展開的紙條，去教室裡面的四個攝像頭底下，都展示一遍，然後再放進畢勝的桌洞裡面。

趙尋這樣的行為就有效的證明了，寫給畢勝紙條的人不是樓月疏了。

畢主任將證據都仔細的看完了，他此時清楚的知道了，自己的孩子在學校裡面，幹了怎樣不知羞恥的事情。

畢主任以為他的孩子，這麼多年已經慢慢變好了，比小時候懂事聽話多了，真的沒有想到他能做出，這麼沒有道德底線和下流無恥的事情。