得到這個時間後我們就展開了一次討論……有些人以為這是蘇聯玩的老把戲，就像上次一樣放出假訊息，有些人卻覺得這個訊息可信。

從這一方面來說……蘇聯軍隊之前利用阿富汗zhèng&nbsp；fu軍放出假訊息這一招還是相當聰明的，它不只是放出幾條假訊息讓游擊隊上當受騙那麼簡單，更重要的還是這訊息假假真真、真真假假……讓我們都不知道該相信哪一條了。

但是……我們的意見很快就達成了一致：不管訊息的真假，咱們就把它當作真的來裝備，反正提前準備一下又沒什麼損失。

於是各種動員工作很快就展開了……山口的工事沒完成的馬上進行收尾，彈藥不足的及時進行補充，戰士們與阿富汗游擊隊之間再進行一次溝通……這種溝通是以叫喊另加手勢進行的，我們對阿富汗游擊隊的訓練，最先做的就是把我們部隊那一套手勢交流的本領教給了阿富汗游擊隊。

這是因為我軍戰士與阿富汗游擊隊隊員語言不通……雖然我們帶著幾個翻譯，比如撒海德就是其中之一，但是戰士們與阿富汗游擊隊的交流那是大幾百人，而且還是隨時隨地的，不可能每個人、每時每刻都為他們配上翻譯進行解釋。

特別是某些部隊還是由中國人與阿富汗人混編的……比如高炮部隊，兩個中**人配上四名阿富汗游擊隊cāo作同一門高炮，再比如迫炮部隊，一個迫炮排就有兩名中**人負責指揮協調……這些部隊如果是因為語言不通而無法協調那將會是個惡夢。

另一方面，要想讓戰士們學會波斯語或是讓阿富汗人學會漢語那都是不可能的……語言這東西雖然表達起來方便快捷，但短時間內不可能學到能夠無障礙交流的地步。

但手勢這東西就不一樣了……手勢形像易懂，比如停止前進就是舉起右手不動，前進就是把手往前一揮，臥倒就是用手掌做幾個向下臥倒的動作等等……

正所謂磨刀不誤砍柴工，我們的訓練從一開始就是從手勢做起，因為我們知道……只有解決了兩支部隊基本的交流問題，訓練才能起到應有的作用。

阿富汗人要學漢語很難，我們要學波斯語也很難，但如果都學會手勢……整個過程就變得簡單了。

當然，之後各部隊為了方便，又發展成了用口哨的長短代替一些簡單的命令……這也是必須的，比如在戰鬥時……如果光會打手勢，那難道還讓游擊隊隊員一邊衝鋒一邊盯著指揮官看不成？上戰場眼睛就要盯著目標看了嘛！

所以這時候就要用口哨……話說口哨這東西別看它土，但在戰場上還真有用，比如“嘀嘀嘀……”一陣哨音就代表集合，或者是全體注意，然後再“嘀嘀……”就是“打”，再有擲手榴彈等命令，可以方便的在戰場上命令游擊隊隊員整齊劃一的進行某種戰術動作。

當然，這也得在一次又一次的訓練之後，否則這麼多的命令，還有手勢……部份記憶力不好的或是反應遲鈍的游擊隊隊員都會弄混了。

於是準備工作很快就有條不紊的展開了，戰士們做最後一次演練和交流，指揮部也編入了翻譯人員……翻譯是為了應對中**人犧牲後出現阿富汗人彙報戰況的情況。百姓都暫時轉移到山區的深處……希傑奧山谷兩旁全是高山，而且動不動就是三、五千米海拔的，所以要轉入山區十分容易，這也是希傑奧山谷易守難攻的原因之一……咱們要是在山谷裡打不過蘇聯人，那就轉入兩側的山區深處打游擊唄，等蘇軍撤走了咱們再從兩側打回來，那時咱們打回來的時候就是兩面夾擊。

佩素爾上一次之所以會被打得那麼狼狽，完全是因為中了蘇聯人的詭計一個不小心就被包圍了。

但是我們……我們可不是佩素爾，我們是一批在死人堆裡爬出來的戰士，我倒想看看蘇軍有什麼