這些丁點大的小可愛們，個個嬌嫩白皙又小巧玲瓏，被包裹在厚厚的衣服裡，看上去圓滾滾肉鼓鼓，像一隻一隻充氣皮球。還不停地搖擺著他們的短手短腳，蹦蹦跳跳，跳又跳不高。總之，諸如此類很多種憨態可掬的動作，實在是可愛至極。這一幕，讓她有一種自心底而生的溫馨與愉悅感。

做完操，二位老師立刻就撒開孩子們，讓他們自己“野”去了。　“小圓球們”上竄下跳地盡情玩耍，宣洩著儲存了幾日的精力。操場上又洋溢起嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳的活力。正是這闊別多日的歡笑聲，又使得聖福堂幼兒園這座老式院落恢復了生機。鮮活的生命綻放，總是給人來愉悅與希望之情，這種歡愉也是能感染周圍人的。不僅僅是李老師和陶玲玲，就連廚房裡正在洗菜的陸大媽，透過正對操場的窗戶看見此情此景也不自覺地綻放出笑容來。

“老師，我要上廁所！”一個穿著明黃色的“小圓球”一搖二扭三晃地走到陶玲玲身邊，扯了扯她的褲腿，邊說邊雙手托起一個小皮球遞給她。

“小章楷，你要上廁所嗎？”陶玲玲蹲下來問道。

“嗯。”

“噓噓還是嗯嗯呀？”

“噓噓！”小章楷邊說邊雙手捧著皮球鄭重地遞給陶玲玲，表情認真地說道，“能幫我保管一下小皮球嗎？要是被別人拿掉，我又沒得玩了。”

“嗯，老師幫你看著，你快去吧。”陶玲玲看到小章楷一副小大人煞有介事的模樣，內心不禁憐愛的緊。她接過皮球，給了小章楷一個微笑，拍拍他的後背示意他快去。這個“小圓球”就邁開步，依舊一搖二扭三晃著小步快跑地往教學樓裡去了。

別看陶玲玲和李老師似乎是放任著孩子們，其實她們的神經可繃的緊著呢，真可說是眼觀六路耳聽八方了。看似輕鬆自在，實則關注著操場範圍內的一切，以防絲毫的，可能危害幼兒的情況的發生。現在的孩子哪個不精貴，何況這些孩子大多都來自這周圍的豪宅別墅區，那裡的住戶可說是藏龍臥虎呢。要是這些公子千金出點差池，那可真是吃罪不起了。好在上廁所這種事，沒什麼危險性，這些孩子也不是第一次單獨去“噓噓”了，陶玲玲便也讓小張楷自個兒去了。不過畢竟脫離了視線，她心裡還是有些不踏實的。

好在，很快這個“小圓球”又再次出現在了教學樓門口，再次一搖二扭三晃地向陶玲玲跑來。顯然，他順利地完成了“噓噓”的任務。邊跑邊張口雙臂，口中不停地重複道：“陶老師，球球！陶老師，我的球球！”

陶玲玲看見小章楷跑向自己要球，擔心他奔跑會摔跤，便趕緊地把皮球輕輕地向他拋了出去。皮球劃出一道拋物線，撞擊地面反彈而起，朝著小章楷撲去。小手小腳的章楷，在奔跑中看見小皮球朝自己飛來，便欲去接，卻沒能準確地把握住球的走向，雙臂一合卻沒有抱住皮球，撲空了。而皮球則因撞到他的身上，改變了方向，彈向了另一側，掉落在地，悠悠地朝著花壇滾去，最終在微微高出地面的花壇邊緣停靠住。

小章楷一見沒拿住小皮球，趕緊扭身去追，依舊用他一搖二扭三晃的姿勢小跑著，一直追逐到了花壇邊。他彎腰去撿球，卻被厚厚的冬衣包裹，彎腰因而顯得很是費力，短小的手臂夠了兩次都沒還夠到地面上的皮球，就是差了那麼一丁點。這時的陶玲玲，看著小章楷這憨態可掬的樣子，情不自禁地露出了微笑，不禁沉湎其中，似乎正看著一副唯美的畫卷而陶醉。

章楷幾次都夠不到球，陶玲玲剛有了上前幫忙的念頭時，小章楷終於在又一次嘗試時拿到了皮球。而就在這一剎那，花壇中的灌木植物的中卻發出了沙沙的異響，雖然低矮的枝丫上的綠葉已掉落殆盡，但還是能輕易覺察出這枝幹的明顯晃動。這時，剛剛挺起身來的小章楷，立即被眼前的這異象所吸引，忽閃著眼睛好奇地盯