“班長一事既已解決，那麼讓我們接著來談談比賽對手的問題。不過老師剛才提到，對手班級的選擇是隨機抽取，對吧？”

“是啊…我們會碰到哪個班級呢？要是能避開三班就好了，他們可是實力最強的班級，每個學生的機獸使等級都超過了100分以上。”

老實說，貝爾和吉克確實說的很對，而且最關鍵是隨機抽取，也就是說如果碰到了強者的班級，也許十六班大概設想會陷入思考情況。

真要這樣，整個十六班可能會陷入慌亂。畢竟大多數人對機體獸的駕馭方法還掌握得不夠熟練，就像在冰天雪地裡行走一樣艱難。話說回來，他們還不知道比賽的具體專案和抽取方式。

“貝爾同學，你看看那邊的螢幕上寫著什麼。”

“嗯？有六個專案啊，難道學園已經決定了嗎？”

卡爾低頭看了一眼螢幕上顯示的內容：

*機體獸決鬥賽的專案

雙人機體獸對決

機體獸團隊戰

機體獸耐力賽

機體獸戰略戰

機體獸駕馭技巧比賽

機體獸追逐賽

這些陌生的專案讓他們感到困惑，尤其是最後一個「機體獸追逐賽」，難道是一方當獵人，一方當獵物的遊戲嗎？

“什麼？機體獸耐力賽？我這種體質怎麼可能堅持得了啊，這對我這種書呆子來說簡直是噩夢啊。”

史朗等不擅長運動的同學都感到絕望了。

“別慌別慌，史朗同學，你太大聲了。誰說讓你硬著頭皮去參加啊？我們還沒選好合適的人選呢。在開始討論之前，我們還得先了解一下「機獸使」的情況呢？”

這個問題確實是個關鍵。瞭解每個學生的強項和弱點，再分配比賽專案，這樣才能發揮出十六班最大的實力。

於是，她拿出智慧通訊機，向大家展示道：“我建議我們建立一個班級群，這樣可以更方便我們交流資訊和討論策略。你們覺得怎麼樣？吉克班長？”

“吉克班長......怎麼聽起來有點彆扭…不過，你這個提議我倒是贊成啊。”

建立一個班級群確實是個好主意，這樣就不用一個一個問了，而且只要把自己的優缺點發到群裡，就能方便地互相瞭解了。

然而——

“我哪來的智慧通訊機啊？”卡爾下意識地說道。

他心裡疑惑不已，難道貝爾忘了他沒有這個東西嗎？他記得自己已經跟她說過了啊。

滴答~

卡爾轉過頭，看到泉正用智慧通訊機快速地輸入著什麼，然後一臉興奮地抬起頭來。

“卡爾，你有智慧通訊機嗎？我們還沒加好友呢…”泉說著，眼神裡透出一絲期待。

卡爾心裡一沉，他沒有這個東西，這是他不願意承認的事實。

“對不起，我沒有智慧通訊機。”他儘量平靜地說。

“啊…？你沒有智慧通訊機？這太難以置信了…”泉露出一抹苦笑。

“我沒騙你，真的沒有。”

“我…我知道了…”泉的聲音低了下來，顯得有些失落。

卡爾同學沒有智慧通訊機？

諾雅在後面偷聽著兩人的對話，感到非常驚訝。她本來也想加卡爾的好友，可是現在看來是不可能了。她不由地嘆了口氣。

“嗯…我大概瞭解了你們各自的優缺點，但是…居然有24個人不擅長運動！你們到底是怎麼透過入學考試的？說實話，我完全不敢相信。”

卡爾也覺得貝爾說得有理，如果遇到機體獸耐力賽和機體獸追逐賽的話，對於不擅長運動的人來說簡直就是噩夢。這兩個專案都是考驗體力和耐力的，根本無法避