，裡面參雜著一絲青年人尚未完全確定的起伏，迴蕩在這間不算開闊的房間裡，形成了一種格外的磁性。他父親從商之前是高工（高階工程師）出身，對兒子的教育很注重邏輯思維的培養。所以楊樂歸納總結、分層推理的能力特別強。沈涵學的一直都是工科，題例見得多而雜，在繁複的結構一上手就可以拆得八九不離十，理論推導卻是在讀研以後才潛心做的。對前人獨創的推證，嚴整的思路結構既佩服又覺得難以企及。而面前這個學生，不緊不慢的語氣背後，大腦高速的運作，思維不斷地分析組合，這一切毫不張揚的流露出家學淵源氤氳出的底氣。沈涵不由自主地在心裡輕輕讚嘆著。

畢竟是三個人的工作由一個人做，他們今天拖到差不多六點才結束。走出辦公樓，丁兆祥、周廣陸就找了藉口先走了。楊樂扶著沈涵送他回宿舍。

&ldo;阿姨說不定已經等著了。要給她打個電話嗎？&rdo;

沈涵擺擺手：&ldo;不用了。他今天有事回家了。我自己回家熱飯吃。&rdo;

他們又往前走了幾步。楊樂突然開口：&ldo;沈老師，不如我請你到外面吃飯吧。你看好不好？&rdo;

沈涵停下來：&ldo;好啊。反正我也很久沒在外面吃過了。&rdo;然後，他有點抱怨的放低音量：&ldo;不過應該是我來請。我才是老師吧。當然該有我請了。&rdo;

楊樂好笑的反問他：&ldo;為什麼當老師就要請呢？&rdo;

沈涵誇張的作出大吃一驚的樣子：&ldo;哪裡有叫小孩子出錢的道理！&rdo;兩個人都笑了起來。

&ldo;不過我不知道你喜歡什麼，而且也不知道什麼地方會比較好。你直接帶我去你常去的店就好了。&rdo;沈涵老實的對楊樂說。

楊樂用左手扶著他的左手，右手從他背後環過去（作者跳出來跺腳：&ldo;其實就是佔他便宜摟著他啦！&rdo;），像好哥們一樣，親暱的拍拍他肩膀：&ldo;你放心，我一定會痛宰你一頓的。&rdo;

沈涵覺得這樣的姿勢有點怪，不過只是往旁邊縮了一下。楊樂察覺他的抗拒，便收了手，還是像原來一樣單手扶著他，往西門的方向走去。

學校西門外面是一片新建中的商業住宅區。樓面和校園之間有條五六米寬的小街，平時擺滿了城管一來就會被攆的雞飛狗跳的大牌檔、水果攤、小吃推車。c大的學生請客吃飯、改善伙食大都選在這裡‐‐味道好，量足，就是髒點。不過年輕人身體好也不當回事，所以從中午開始到夜裡凌晨，這裡都熱熱鬧鬧、人來人往的。

沈涵對這條街算是久仰大名了，卻一直沒有機會過來。他不可能一個人去，跟院裡年齡相仿的講師出來又總覺得會麻煩別人；阿姨嫌那邊的東西不乾淨，寧可在家裡給他煲紅棗雞湯也不帶他去。楊樂就是看中了這點才帶他到這邊的。他覺得沈涵一定會喜歡的。

沈涵心裡想著楊樂會去餐廳什麼的，只管跟著他走。等一出了西門，耳邊傳來菜市場一樣的喧嚷聲，間雜著放菜進油鍋時的滋滋作響，撲鼻而來的儘是燒烤的煙味和飯菜香氣，這才愣在那裡，腳都動不了了。

第八章

楊樂看著沈涵微張著嘴，有點吃驚有點畏縮的表情，扶著他的手略略收緊了一下：&ldo;沈老師還沒到過西門吧？&rdo;

&ldo;西門？&rdo;沈涵抬起頭，驚訝的神色漸漸被歡喜替代。

&ldo;真的是西門嗎？&rdo;沈涵忍不住，又確定了一次。楊樂笑著低下頭：&ldo;老師要跟緊我哦。丟了自己可就走不回來了。&rdo;

小街上人很多，靠牆的兩邊都擺上了桌椅。太