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第1部分

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︱田︱田田| ╰……

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《奇商》

作者:孤桐

序章

“大家誰可以幻想一下自己以後的生活,總之越美好越好,把你們心中所希望的都說出來,誰來回答?”張海微笑的問著這群山裡的孩子。

他是一個到西部山區支教的教師,每天習慣性的上課,他已經知道這些山裡的孩子並不是不聰明,也不是單純的缺乏傳授知識的教師,而是他們的閉塞的環境阻礙了孩子們思維的發展,在自己即將結束兩年的支教生涯回城的最後一課,他突然想給這些孩子一個希望,雖然這些希望可能永遠無法實現,但至少它會在孩子的心靈中留下一個美好的回憶。

從張海接過上個老師的教鞭,經過了兩年來的相處,他把這群學生已經從小學五年級帶到了初中二年級。學生們已經習慣了張海的問答方式,但今天給了他們一個沒有正確答案,確切的說是沒有固定答案的問題,都不禁思索了起來,誰也不敢貿然的回答,害怕被同學們恥笑。

“我希望能走出我們這個小山村,到外面看看。”一個比較秀氣的女孩站起來回答。

張海一看是班上的班長,他不置可否的笑了笑,他知道這是比較中規中距的回答,但他今天想聽到的是能夠大膽猜想一點的答案,他知道雖然聽不到像城裡孩子那樣的如科幻小說般的回答,但他也想聽一下能有創意的答案。

張海看著下面都在苦思冥想的孩子,就提示了一下:“雖然有些東西可能你們永遠都得不到,有些事情你們永遠都不會經歷,但是你們可以把它想出來,就像編故事一樣,勇敢的說出來。”

一個略微有些胖胖的少年站了起來:“老師,我想以後能買一輛鄉里那樣的小車,再娶個漂亮的媳婦。”他的話音剛落,全班的同學頓時鬨堂大笑起來。

那個小胖子看了看旁邊的同學漲紅了臉:“是老師讓我們這樣說的,我想想怎麼了?”

張海知道這個小胖子叫劉壯,是村長的兒子,雖然回答的有些太現實,但也大致符合自己的要求,就擺了擺手,平息了下面的笑聲:“劉壯同學,想的特別好,我們還可以往大的方面想。大家誰再說說?”

得到了老師的肯定,劉壯驕傲的看著恥笑他的同學,剛才那些發出笑聲的同學見到張海肯定了劉壯的答案,也都收起了笑聲,自己思索了起來。張海滿意的看著下面的學生,等待著他們的回答。

過有三、五分鐘,漸漸的又有學生站起來回答自己的問題,這次的答案便是千奇百怪了,每個學生都用著嚮往的語氣描述著自己美好的人生,教室內的每個人都沉浸在自己或者別人編織的幸福之中。

一節課的時間馬上就要過去了,張海看到基本上每個人都已經說出了自己的想法,就滿意的掃視了一下教室內的每一個人,他卻發現最後面的一個少年正用漠視的眼光看著自己的同學,冷淡的表情與這個教室的氣氛格格不入。

張海知道這個少年叫凌雲,是個孤兒,和村裡的一個沒有兒女的孤寡的老人為伴,平常以祖孫相稱。他看到凌雲沒有說話的意思,就問道:“凌雲,你怎麼不說說你的想法?”

凌雲聽到老師點到自己的名字,就站了起來:“張老師,我不想在想象中得到快樂,我希望自己能夠真正的實現自己的理想。”張海不禁一愕,全班的學生也都從幻想中清醒,好奇的看著凌雲,都好象是第一天認識他一樣。

張海知道凌雲的成績一向在全班的中游徘徊,平常並不喜歡說話,但他的古文非常的好,這要歸功於和他一起住的那個老人,平常他拿出來的