子的配備上，我們也有一定的難度，院校不同於一般的地區，有學問的人大多專心做學問，並不喜歡當官，一些鑽營的人卻並不一定有學問，往往當上領導的人就是一些學問一般的人，這也就造成了現在的院校呈現出一種庸俗化的情況。”

王澤榮對於紀燕棟的這個觀點還是很為贊同，感覺馬燕棟多少還是說出了現在院校領導班子的一些情況。

想到現在有一些寺廟裡面的主持也手機在握，出入小車的情況，王澤榮很是搖頭，現在不務正業的人越來越多。

“幹部的選撥工作一定要做深做細才行，對了，我看到你們報來的民族學院的班子要進行調整，不知幹部的考察情況做得怎麼樣了？”

王澤榮是想到了看到的那個叫李小惠的學生證上的學校，便重點關注了一下這所學校，也是順帶問一下之意。

王澤榮是順帶問一下，馬燕棟卻並不這樣去想，頭腦中立即就在思考，是不是王書記對於民院的班子有了想法，打起了十二分的精神，馬燕棟道：“是的，校長要退休了，現在有著五個人條件達到了標準。”

王澤榮想到院校的問題變得越來越嚴重之後，就想用官氣來幫著選撥一下幹部，想到這裡，看了看馬燕棟道：“這次教育工作會議這五個人也都通知來參會吧。”

馬燕棟也是一個聰明人，立即說道：“王書記，我把民院的幹部情況送一份給你。”

馬燕棟走了之後，王澤榮就在想站選撥幹部的問題，自己既然有了官氣的存在，為何不試點一下，就拿這家學校來進行一次試驗，看看用完全代表正氣的幹部來管理這所學校會是一種什麼樣的情況。

想到了用完全擁有正氣的幹部時，王澤榮又搖了搖頭，這裡面還是存在著問題，首先就是很難找到官氣中完全擁有正氣的人物，其次是完全擁有正氣的活，靈活度就不夠，這樣的人很容易得罪人，在目前的市場經濟下，由這樣的人來管理一所學校，搞不好就寸步難行。

這的確是一個矛盾的問題，不解決這樣的問題，學校也好，其它的管理工作也好，全都不可能真正做好。

全省教育工作會議如期召開，省委書記王澤榮參加了會議，出人意料的還是王澤榮決定參加座談，選取的參加座談的小組竟然就是有著民院人員參加的那個小組。

也不知是怎麼的，王澤榮參加有民院人員參加的小組座談的事情有可能會影響到民院班子調整的可能透露出來後，座談會立即就上升到了一種決定命運的高度。

現在的院校領導，更多的是注重官位，民院參會的人員一下子緊張了起來。私下暗鬥和競爭已經好長時間了，現在省委書記有可能親自定人時，誰都知道，在這次座談會上能不能入得了王澤榮的法眼，這關係到的是位子的問題。

民院本就是大專院校，寫點花團錦簇的文章並不困難，大家都拉了一批有才華的老師，發言稿也是精雕細琢的，並不會有太大的問題，想私下透過關係取得王澤榮的認可時，又發現這王澤榮根本就不可能接受這事。

民院最有競爭力的還是有著省委組織部副部長關係的蔣成銀，本來有了這個關係，他自認是十拿九穩的事情，可是，從組織部瞭解到了王澤榮插手學校的班子調整時，他的心情真是鬱悶之極，錢是花了一大筆了，上下打點得都差不多，現在突然冒出了這事，最讓他感到痛苦的還是那些得到了錢的人紛紛找來把錢退了出來，話意中都暗示了一個內容，那就是這次是無能為力。

現在誰不花幾個大錢去謀官啊，可是，王澤榮完全就是另類，從來沒有聽說過他有金錢的愛好，想用錢來打動他，想都不要去想。

教育工作會議參會人員都是有文化的人，談起各種教育上的事情也是一套套的道理，王澤榮坐在那裡認真聽取著大