揭清洋眼裡充滿疑惑，有什麼共同特徵？他背過嗎？腦海里沒有呀，就說不能光背書上的，筆記也沒有，應該問問小學霸的，這老師肯定講啊。

「在此基礎上啊，什麼基礎上？我剛說完的。」

「宗法制。」

賀知修：「宗法制的特點是什麼？」

「以血緣為關係。」揭清洋突然就恍然大悟，長長『哦』了一聲，「他們政治上共同特點就是以血緣為紐帶形成國家政治結構。」

賀知修點點頭，強顏歡笑：「還是可以的，」時常後悔為什麼要接一個理科生的活兒，就腦子那根筋啊，得好好扯扯，才能正。

「還有一點就是最高執政集團尚未行成權力高度集中，這點是與第二課秦朝中央集權制度相比較得出的，想得通嗎？」

「大概，也許，想得通的吧。」揭清洋腦子飛速運轉，他背過的就秦朝形成的中央集權制度，奠定了兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，並不斷完善。

秦朝形成的中央集權，是因為他推行了郡縣制，將權力牢牢套在在中央嗎，畢竟秦朝是透過郡縣制實現了對地方政權的直接有效的控制，把全國每一個地方，每戶人家都納入國家政治體質中。

賀知修見他眉頭漸漸舒展，眼裡疑惑少了，終於長舒一口氣，看來是想通了。

「以後多思考，多鑽研，背誦是必備，也是最基礎的，關鍵還是要理解，將每個知識融會貫通，我們才開始，慢慢來沒關係。不用太擔心。」

揭清洋聽到這樣一番話，心裡暖暖的，有一個人願意陪他從頭開始，那麼自己何樂而不為呢。

「嗯嗯，我會努力的。」

「去背第三課，背完叫我檢查，」剛開始揭清洋聽到他說一字不差地去整篇課文，很抗拒，畢竟歷史課本中很多是敘事性文字，不需要背，看一遍瞭解就夠了，但賀知修就是讓他每一字每一句都背，連裡面的地圖都不放過。不過現在他明白了，課本是基礎，自己是理科生本來理解能力差，如果不背不加深印象，想起來就更困難，書讀百遍其義自見，一點也不假。背熟了漸漸腦海中有個大概輪廓，等賀知修一講解，秒懂！

賀知修出了書房，去臥室在床上搭個小桌子，看文獻資料，寫文的開題報告，他沒回學校，一切都是線上交流。

博美就在床邊趴著，主人一動，它就揚起小腦袋，生怕主人離開，不帶它。

在一室一廳一衛45平方米空間內，一師一生一狗都在專注於自己的事，客廳裡的時針一分一秒地流逝，狗子睡了醒，醒了吃，來來回回幾次，書房那邊才傳來響動。

「賀老師，我背好了。」

揭清洋站在臥室門口報告。

賀知修敲完最後一個字母，關上電腦。穿上鞋子，下床開門，「這是你的家，不用這麼拘謹。」

「我的家？」家是和親人在一起，揭清洋壓根兒沒敢這樣想過。

兩人挨在坐在書房裡，賀知修開始給他講解第三課《從漢至元政治制度的演變》，他每次上之前都會讓揭清洋背一遍，這樣講起來比剛開始直接講要方便得多，起初開門見山地講，差點把他氣冒煙，感覺自己在對著一塊不開竅的石頭說，自己講得津津有味，對方毫無反應，好像他說的不是中國話一樣，根本聽不懂。

今天授課順利，一口氣講到底，揭清洋還能接上話，眼裡明朗開闊，不再是以前那副懵懵懂懂的樣子。

「自己再理一遍元至漢的政治制度。」

「首先是中央官制……」揭清洋理解了第一單元為什麼叫古代中國的政治制度了，因為就是講每個朝代的政治制度，而政治制度分為中央和地方，秦朝以後中央集權慢慢加強，各項政治制度不斷演變。