興娃很拘束，他頭有點昏亂，大哥話剛落音，他立即接上去。話說了，磕頭卻沒實施。

“說王先生，磕頭了，磕幾個？”

這麼精明的大哥，從來說一不二，今天卻沒主意了。興娃從那眼神看出大哥顯然不滿意。

“磕三個！”

麻子狗蛋叔好說話。

“別急，別急！”

興娃正要按三個數執行，大哥卻伸手攔住。他這人就要顯出和別人不一樣。興娃只好站直等他發話。

“眼看王先生口稱先生，再說我給你磕頭了！聽清了沒有？聽清了，一個一個磕，一共三個。明白了沒有？”

大哥這次說得慢，一句一句交待得清清楚楚，明明白白，而且那眼神不似往常，增加了耐心和鼓勵。

“老大辦事，總是有板有眼，按路子來。”

王先生欽佩的讓老大坐，老大沒坐，全神貫注在興娃身上。

興娃任務完成的很好。

到第三個頭時，王先生伸手示意讓興娃站到一邊。可是大哥卻緊接著說：“還有一句話，你得說。”

王先生和麻子叔一怔，似乎他們商量儀式時，並沒有涉及這句話。

“你說：王先生一日為師，終身為父。請你永遠教誨我！”

興娃沒聽清更不懂意思，他呆呆立著。

“我再說一遍……”txt電子書分享平臺

第一章 興娃別傳（6）

第一章 興娃別傳（6）

“免了，免了，意思到了就對了。”

“這不能免！”大哥手一隔，又給興娃說了一遍。還說給王先生磕過，給麻子狗蛋叔磕是免不了的。

儀式完了，王先生樂滋滋的叫班長從窯裡出來，把興娃領進去。

班長拉著興娃手往窯裡走，興娃心想，唸書就唸書，磕的什麼頭？說的什麼話。真是莫名其妙。

興娃唸了一年多書，從《三字經》《百家姓》《七言雜字》開始，到《幼學瓊林》《千家詩》《古文觀止》全翻騰了一遍。虧了王先生那根板子。它就像催命鬼，讓你沒有喘息的機會。學校的板子，家裡的耳刮子，抽脖子，栗子，逼的興娃連拉屎撒尿，都是小跑。人家誇他罵他，他全不覺得。麻子狗蛋叔還說句人話：“別逼了，再逼這娃真傻了。”

王先生似乎對講課不大感興趣，就像母雞隻知道扒食一樣，全不管公雞咯咯咯來到身邊，猛不防跳到母雞背上，給它踏個蛋。他只知道背。背、背、背，念、念、念。念得都成了母雞，公雞踏了蛋，還不在乎的抖掉毛，繼續念。王先生耳朵特尖，在窯門口就能聽到幾十個學生娃誰沒出聲，誰聲太小。他眼也特別尖，隔著牆就像能看見誰在翻絞絞，誰在吃饃。誰在掏耳朵，誰在摳鼻子……

每天早上，一個一個背書。

他抱著膝蓋，閉著眼，板子在石桌上放著，伸手就到。

“背吧，從頭開始。”

“背吧，從‘苟不教，性乃遷’開始！”

“背吧，從‘各抱地勢，勾心鬥角’開始！”

背不下去，他給你提兩個字，多一個字都不提，提兩次，第三次你自動伸出手，他也睜開眼。啪，啪，啪……像大嫂捶布那樣不緊不慢。

他打板子時，手向下一閃，板子頭一振，挺有意思。

興娃沒多挨板子。面對先生他背過，轉過身就還給先生了。

他喜歡王先生。他不大聲大氣，是慢聲慢氣。興娃大字寫得好，每頁上都有幾個雙合蛋。雙合蛋就是兩個圓圈套在一起，是寫得特別好的意思。幾個雙合蛋，紅得惹人眼。興娃的字，每月都要貼堂一兩回。貼堂可不容易，別看鎖子年齡大，他還沒貼過堂。