“當然了，我在自學完小學所有的課程後，我哥才願意帶我來學校的。”

張武也看到了卷子上的分數，瞬間信心倍增，驕傲的說道。

事已至此，就算戴老師心中有再多的難以置信，也無法改變這個結果。

他只好認命的點了點頭，對著張文歉意一笑。

“看來還是我見識短淺了，戶口本和錢帶了嗎？我現在就給你辦理入學。”

“帶了。”

張文將戶口本和學費遞過去，很快就辦好了入學手續。

戴老師將戶口本還給張文，把學費收了起來，再抬頭看向他們兩人時，臉上已經換上了熱情的微笑。

“手續都辦好了，你雖然是自學，但是知識學的很紮實，甚至連初一的很多知識點都已經掌握了，所以你現在直接跟著初二一起讀吧。

如果有什麼基礎的問題不會，你再去找老師單獨請教，這樣可以節省一年的時間和學費。”

“好。”見大哥沒有說話，張武自然同意。

“那我現在帶你去你的班級。”

兩人跟著戴老師，很快就到了張武所在的初二年級。

此時教室裡的學生正在上課，但整個年級也不過十來個人，顯得教室裡空空蕩蕩。

“你去上課吧，等晚上放學我來接你。”張文拍了拍弟弟的肩，

“好。”張武用力的點了點頭。

看到久違的教室，他的心裡很是激動，已經迫不及待的想要坐進去開始學習了。

張文將弟弟安排好以後，便離開了學校。

他先去扎鋼廠，將今天的物資交了上去，緊接著便馬不停蹄地去到小姨家裡，跟著小姨夫繼續學習。

在學習中，感覺一天的時間過得非常快。

等到傍晚張文離開的時候，還感覺自己沒學盡興。

小姨夫看著張文離開的背影，心中五味雜陳。

經過這段時間張文不斷帶來的衝擊，小姨夫自以為已經能做到，對所有意料之外的情況都波瀾不驚了。

但今天教了張文一天後，他又陷入低迷。

“怎麼了？今天又受到打擊了嗎？”

小姨對於這種場景已經見怪不怪了，見丈夫情緒不高，故意打趣他。

“是啊，我現在想不明白，為什麼同樣是人差距就那麼大呢？

我給人看了這麼多年病，號過的脈比小文吃過的鹽都多，經驗這麼豐富，竟然讓這小子幾天就給我學走了。

這段時間我為了教他，也看了很多醫書，不停的充實著自己，在教他的時候也都是傾囊相授。

沒想到小文聰慧到可以舉一反三，今天在我教他的時候，他竟然告訴了我一個更好用的方法。

總感覺現在我倆的身份已經顛倒過來了，他是老師，我才是學生。”

小姨夫越說越感覺到挫敗，即便他已經做好了心理準備，但仍然被張文恐怖的學習能力嚇到了。

“好啦，有一個身份，你們永遠都顛倒不了。”小姨安慰道。

“什麼身份？”

“你永遠是他小姨夫，他永遠是你外甥。”

“這倒也是，哈哈哈，這小子永遠也是我晚輩……”

低迷的氣氛在小姨的可以活躍下，這才有了好轉。

而另一邊，張文回到城裡接上弟弟，兩人沒有到城裡的房子住，而是先回了家。

晚上吃飯的時候，張文主動提起讓弟弟在城裡上學的事。

“爸，媽，從今天開始，小武需要每天去城裡的初中上學，而我在城裡也分到了一套房子。

不過那套房子只有一個屋，好在面積比較大，所以我打算隔出一個房間，讓小武以