兩位團長向同學們講了幾句話就走了，原來除了領導來視察學校還需要在十日軍訓之後選出一組學生特別訓練軍體拳，在軍訓結束後彙報演出的時候作為表演專案出場。

“想要參加的同學請在今晚訓練完之後到操場來報名。”

“要不要去啊？”馬曉蕭問汪延，看汪延的性格他對這些肯定很感興趣的。

“我想想看。”汪延還在為剛才跑錯方向的事糾結，哪有空想這個。

吃過晚餐，今晚沒有訓練，教官來到宿舍樓下，讓有意去報名的同學下樓排隊。

“我聽說七班實驗班的同學都會去參加，強制性的。”

“我看是學校想讓實驗班出風頭，其他班的都沒份。”

“去看看也不錯啊。”汪延在窗戶旁見到樓外已經聚集了一些人了，就回頭問道，“誰和我一起去看看？”

“我也想去看看。”劉曉梅說。

“我不去了，累死人了。”

“我也算了。”

結果就只有汪延和劉曉梅想要參加，到樓外站好隊，很快一隊人來到之前不對學生開放的訓練場，訓練場上有一排防毒面具，是彙報演出時學生表演用的。

“你們之前都只在電視上見過這個吧，現在我來教教你們怎麼使用防毒面具，其實呢防毒面具有很多種，今天擺在你們面前的是最普通的，有沒有同學會用？”教官見沒人應，就準備親自演示一下。

“我可以試一下嗎？”汪延鼓起勇氣舉起手。

“這位同學上來吧。”

汪延接過防毒面具，比想象中的輕一點，感受了一下大概1斤多重，這個面具是FMJ05型防毒面具，也被叫做87式防毒面具，是最常用最常見的防毒面具。汪延看了看面罩左側的數字，走到一排面罩中重新選了一個，然後先檢查面具各個部件是否有破損以及有無變形，接下來用手拉了拉頭帶，又翻開濾毒盒用手摸了摸，做完這些汪延將面具蓋住口鼻，然後將頭帶框套拉至頭頂用雙手將下面的頭帶拉向頸後扣住，汪延用手掌堵住濾毒罐進氣口，然後用力吸氣，發現沒有漏氣，轉身示意教官自己完成了。

雖然整個過程不是很完美標準，但是看得出汪延對於防毒面具有一定的認識，不是第一次戴。教官欣賞地拍拍手：“這位同學做的很好，這種防毒面具是我們國家士兵最常用的，叫做FMJ05型防毒面具，面罩包括罩體、眼窗、通話器、呼吸活門、頭帶（或頭盔）······”讓汪延摘下防毒面具回到隊伍，教官拿起一副面具開始向同學們講解，之後分給每位同學一個讓手下的一個軍官示範正確的裝備方法，自己則在一旁觀看。之後教官又讓幾個學生站在操場上扮成大樹或者是牆，其他學生在哨聲吹響後練習避難演習，以正確的姿勢躲在以上幾個地點。夏天的草地上蚊蟲很多，學員們卻個個興奮完全不顧叮咬的癢痛，一個個練習得都很認真，汪延也全身心投入，參軍是她一直都有的願望，軍營的生活戰友的情義都是一幅美妙的畫卷，用袖子擦去額頭的汗水，汪延這次是扮演大樹，沒有刻意的要求汪延卻站得筆直，一動不動······練習結束，教官讓七班的同學留下，選中的其他同學也都留了名字，汪延落選了。和劉曉梅走散了，汪延不開心的朝著宿舍走去，一步三回頭，看著訓練場上的同學開始練習軍體拳汪延的心就癢癢，自己明明還上前做了演示怎麼就落選了呢。

第四天的時候，午飯結束，汪延所在的宿舍樓輪到她的宿舍同學到門口執勤，就是在中午的時候坐在門口的凳子上幫進出的人員登記，一共四小時的時間，八個人一人執勤半小時。見到軍官進來，執勤人員需要起立敬禮，喊“教官好”，輪到汪延，正好是中午一點，大家應該是在睡午覺了，進出的人員也少了很多，汪延