是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女……的裙。”趙石磊是一陣緊張，他快起立，捧起桌子上的課本，嘩啦嘩啦地翻了幾下便隨便找了一段景物描寫開始朗讀，當他讀到舞女二字的時候忽的停頓了一下，這不禁引起全班同學是一陣鬨笑。

就連鮑月紅也是抿嘴笑了笑。

“都不要笑了！我現有些同學啊，上課的時候注意力總是不集中，就像那犯困的貓兒，總是眯著眼睛，懶洋洋的樣子！”說到這裡，鮑月紅看了一眼楊天，她似乎看出了楊天的心思，一個小孩能湊出三萬塊錢，她佩服他小小年紀就有這樣的魄力，同時也能感受到他所承受的壓力。

“趙石磊，你再說說，本文的最後一句‘這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。’你是怎麼理解的？”鮑月紅轉身又問趙石磊。

這下趙石磊更慌了，急忙翻到書的最後一頁，凝眉細讀好幾遍，然後抬頭說到：“我覺得他妻子很不通情達理，他還沒回來，他妻子居然都已經睡著了！”

趙石磊此話一出，同學們笑得更厲害了，就連楊天也搖頭笑了笑，他覺得要是朱自清老先生聽到後人這樣評價他的文章，定能氣得從墳墓裡爬出來。

“都不要笑了！趙石磊，你坐下吧！陳明，你來說說，你怎麼理解最後一句話的！”鮑月紅見趙石磊被同學們笑得是一臉不好意思，於是就讓他坐下了，她叫起了楊天的同桌，陳明。

“最後一句看上去有些朦朧，但可以從全文的環境基調和感情基調來推理，無論是荷塘、月色、流水還是蓮子，在朱自清的筆下都凸顯了一個靜字，讓人感覺很安靜，而主角的心情似乎也是在追求一種平靜，所以最後一句裡的‘什麼聲息也沒有，妻已睡下好久了’想必也是為了凸顯他心情的平靜！”陳明琢磨少許，隨即朗聲說到。

同學們都紛紛點頭，似乎對他的觀點很贊同，而鮑月紅也是露出了滿意的微笑。

“很好，請坐！還沒有別的觀點，楊天，你來說說！”鮑月紅繞了一個圈子，最終還是將目標鎖在了楊天身上，全班同學似乎都能看得出來，鮑月紅對楊天很重視，不過這也不奇怪，畢竟楊天很優秀。

楊天站起來，全班同學都豎起了耳朵，就連打瞌睡的、的都抬頭看向了這邊。

“我很贊同陳明的說法，荷塘月色這邊文章的最大看點就是借景抒情，如此一來，我大可以把妻子這個詞也當作景色來理解！文章前後，作的感情在變化。我們大可以這樣理解，作心情不好，便去荷塘畔散步，看到月色下的荷塘，景色迷人，他的心情也就慢慢變好了，從篇的心情頗不寧靜，到片尾的什麼聲息都沒有。而妻子已睡下好久，我們大可以將其看成心情平靜的一種襯托。說句玩笑話，倘若作的心情還沒好，說不定回來看到的就是妻子仍在床上翻來覆去或是呼嚕聲很大！”楊天先是看了一眼同桌的陳明，隨即用一種沉穩的語調慢慢剖析。

待他講完，全班也是響起了一片鬨笑聲，不過接踵而來的便是一陣雷鳴般的掌聲。

鮑月紅也是會心一笑，然後揮揮手，示意讓楊天坐下，隨即繼續講課。

而楊天則是長舒一口氣，其實他最喜歡的不是本文的最後一段，而是那《西洲曲》，裡面的詩句記述的正是江南名城揚州，那是朱自清的故鄉，他的童年時光和少年時光都是在那裡渡過的。

朱自清在文中追述揚州採蓮的情形，想必也是追憶自己的童年吧，感嘆此時無人陪他泛舟採蓮，若是能回到從前，想必他一定會願這場夢，泛舟荷塘，輕採蓮子。

下課的時候，楊天收到了黃娟傳來的一張字條，上面寫到：在你眼裡，妻子只是一抹景色嗎？

“不完全是，但妻子絕對是一道很美的