“華哥，你的燦燦透過我的申請好友啦。” “透過啦？”有人追問。 “什麼我的燦燦，從來就不是。” 王林的電腦前瞬間就有人過去圍觀，看接下來會發生什麼。 週二，專案上線日。 今天任長風睡了一個懶覺，直接在宿舍裡的鬧鐘鈴聲響起之後，跟著一起起床。排隊上衛生間，方便，洗漱。 上午繼續上課，下午的三四節沒有課的時候就是去機房安裝部署的時候。 中午，吃過午飯，宿舍裡的人全部返回宿舍，加上過來的秦歡，九個人到齊。 張新武再次確認了要帶的東西，任長風和沈國棟會帶著膝上型電腦，以防出現其他的問題。 大一到大三的名單還有各個輔導員名單，以及上級的名單已經全部收集完成，部署的時候直接匯入。 確認完，沒有遺漏，在宿舍休息片刻就出發繼續上課。 上課的時候，明顯可以看出張新武他們幾人有些心不在焉。 眼睛雖然看著講臺，看著黑板，但是目光的焦距不在，神遊天外。 中間休息，張新武就直接出去抽菸，說是平復一下緊張的心情。還有一節課，他就是主力，把專案給部署到正式的伺服器。 第二節課上完，任長風幾人都拍了拍張新武的肩膀，鼓勵了兩句。然後開始轉移陣地，準備去學校的機房。 輔導員王雷已經在等待，接到電話就從辦公室裡出來，跟幾人匯合。 “哇，咱們這個專案的團隊不小，大家這段時間辛苦。” 一路上說著話，就來到了機房所在的位置。 機房裡面有不少伺服器，任長風他們的就在其中。 現在裡面明顯不能進去這麼多人，其他人在旁邊的房間裡等待，任長風和王雷，張新武，沈國棟四人進去。 連線上螢幕，鍵盤滑鼠，開機。 系統是windows的伺服器版本，方便後續的維護和移交。 系統上線的一段時間裡，是任長風他們進行維護，等穩定後，就移交給機房管理的人員。 張新武在操作，沈國棟在旁邊輔助，任長風和王雷兩人就後面支援。 把準備好的基礎軟體和專案包先複製到伺服器系統，接下來就是安裝部署的工作。 基礎軟體安裝，配置環境變數，有得需要做成服務，開機就直接啟動。 軟體安裝完成，修改一些配置檔案，讓軟體有更好的效能。再把安全防護做好，重啟伺服器，然後檢查軟體和環境變數是否正常。 接著就是把專案放到對應的軟體裡，啟動。 沒有報錯資訊，專案已經載入啟動完成。 張新武訪問後臺網頁，直接匯入收集來的人員資訊表格，這個稍微花費一些時間。 所有的表格匯入完成，檢查設定對應的資源功能項和角色對應的情況， “好了，棟哥接下來看你啦。” 沈國棟則是使用自己的膝上型電腦連線上網線，直接輸入訪問的地址，就出現了登入的介面。 現在看來一切正常，頁面顯示的也沒有什麼問題。 登入頁面選擇的圖片都是經過王雷確認過的，如果以後想要改變，直接替換下圖片就可以。 “這就可以使用啦？”王雷直接發問。 “目前沒有問題，等登入進去看一看，能否正常使用，應該沒有什麼問題。” “棟哥，用我的賬號登入吧，請假條裡開頭加下試用。” 任長風把自己的學號報了出來，密碼開始都是統一的，需要自己修改。 沈國棟登入進去，展示的就是個人資訊頁面。這裡沒有什麼好看的，很多都是暫無資料。 王雷最關心的請假審批那個功能模組，裡面的功能能否正常的使用，這也是做這個專案的目的。 沈國棟進入到請假條的頁面，開始申請請假條。按照任長風說的，前面都加了試用二字，選擇事假，寫完後，直接申請。 用輔導員的賬號登入後，處理了這個假條，直接給透過。 這條假條就會分成幾部分，學生那裡可以看到，輔導員這裡可以看到，教務處人員可以看到。 王雷又讓沈國棟申請一個病假的假條，裡面可以後續的提供證明材料。沈國棟又走了一遍申請審批流程。 這時候，任長風賬號登入的頁面，審批過的病假請假條有了提示性圖示，需要在多長時間裡提