。於是投籃改傳球，再次把球傳給鄧光陰。落地之後，彭思學果斷突進，接到鄧光陰傳過來的球，然後硬碰硬，在籃下後跳投籃。

再次獲得一分，這精彩的雙聯動又為十四班贏得了一次歡呼聲。不過，也就這樣了。接下來一班進入了最高度警戒狀態，彭思學便再也沒了機會。再怎麼默契，鄧光陰就是個初學者，哪裡是對方的隊手。

餘下的兩分鐘都是李乘風的舞臺，各種帶球過人，甚至還投中了一個三分球。

這場十四班和一班的精彩比賽，以七十五比六十結束。一班七十五，十四班六十。這比分代表著一班對十四班的回擊。也是代表一班對十四班的尊重，一般的對手，基本上他們會把比分控制在五分到十分。

這雖然是為了對方的面子，但又何嘗不是一種侮辱。這代表著一班完全控制住了場面，可以任意控分。可是到了面對十四班，他們沒有能力完全控制住場面。因為存在李晨旭和彭思學兩個不確定因素，他們倆都可以說在本場比賽中超常發揮了。