“宋秘書，你也知道進一個人不是那麼簡單的事，更別說是棄師從政，你也知道其中的利害關係。”馬飛翔淡淡的說道。 宋江對於其中的門道自然是心知肚明的，他知道此刻的情況已經算是相當簡單了，如果再往後拖延個三五年，那麼事情的難度將會成倍增加。 尤其是在一幾年那個時期，想要踏入政界，基本上就只有透過招考這一條獨木橋。 而且，市教育局作為一級單位，擁有相當大的自主權。 從學校到教育局的調動，從本質上來說，就是在自己的單位系統內進行調動，不存在跨系統的問題。 然而，儘管是這樣，身份的轉變還是會帶來一些麻煩。 這種麻煩主要源於體制內的規定和流程。 教師和教育局工作人員的職責和工作性質有所不同，這就需要在調動過程中進行一系列的手續和審批。 此外，不同崗位可能對人員的要求也有所差異，這就需要當事人在知識和技能上進行相應的調整和提升。 看到場面陷入尷尬境地，成為華忍不住開口說:“局長，李佳林老師非常優秀，還是學校的優秀教師，而且還年輕，應該去往更好、更高、更大的舞臺。” 宋江心中有點著急，卻又束手無策。他深知調換學校並非最佳選擇，不如一步到位，以免後續還得四處求人。 正所謂“一事不煩二主”，既然遇到了這個機會，就得想辦法抓住。 此時，他也意識到自己與對方的關係還不夠親近，平時走動不夠頻繁。 場面頓時陷入了寧靜，李佳原本有心開口，卻又張了張嘴，不知該說些什麼。 而趙局長更是無法開口，儘管他有心幫忙，但對方是上一級的局長，這種天然的心理壓力讓他連開口都覺得艱難，更別提求情了。 在這尷尬的氛圍中，時間彷彿凝固了。 這也讓宋江深刻地認識到，人際關係的重要性不僅僅在於眼前的事情，更在於長遠的發展。 只有不斷地積累和維護好人際關係，才能在關鍵時刻得到更多的支援和幫助。 “非幫忙不可嗎？”馬飛翔突然問道。 “嗯，初中我們關係最好，家裡也比較困難，能幫一把兄弟真想幫一把，以後有什麼差遣您儘管吩咐。” “這樣吧！先借調到教育局去，如果幹的好，就留下，如果不行那就回去教書吧！” 馬飛翔有那個權力，但他沒有那麼做，說的好聽是很大的人情，選了一個折中的辦法，起碼也預留了很大的空間。 宋江端起酒杯:“馬局，感謝！讓他去找您彙報工作，看看到底怎樣，如果不行，您儘管退回去，師傅領進門修行看個人！” 聽到這個意外之喜，李佳林心裡難掩興奮，還是壓制住了，校長推了他一把。 “謝謝馬局長！” 李佳林站起來，身子傾斜90度，深深的鞠了一躬。 “回去把學校的工作交接一下，儘快來報到！” 宋江滿意的微笑，這算為同學做了點事，就連趙局長和校長都露出羨慕的眼神。 他們年紀大，去哪都沒用，但趙局長不一樣，如果能有機會攀上馬局長這條線，以後說不定可以幹個局長，想想都很興奮。 酒局在馬局長的答應下也接近尾聲，宋江宋馬局長下樓，還為他打了一輛計程車。 “走！上去給你交代點事情！” 幾人又回到包房，宋江早已買過單。 宋江站起來，表情認真地對校長說：“李佳林能遇到您這樣的好領導，實在是難得的機遇。如果在這樣的條件下，他仍然無法做好工作，那可能就是他自身存在問題了。 現在，平臺已經為他搭建好，過去的經歷只是一個過渡。未來，他需要更加努力，不斷提升自己，否則就只能回到教書的崗位上了。”宋江的這番話，既表達了對校長的敬重，也對李佳林提出了殷切的期望。 “我對他有信心，他一定能幹好！” “謝謝校長！我一定不會辜負您的期望！”李佳林感謝的說道。 他知道這次機會來的多麼的不容易，還清晰的記得上一次，他們幾人被一個科長指著鼻子罵，還不敢反駁。 對於宋江心中充滿了感激，也越來越好奇宋江的身份，聽到了馬局長叫他“秘書”，他也不好問。 這是