“對了，我還沒有自我介紹，我姓蔡，你可以叫我蔡老師。”蔡老師笑道。

蔡老師是主考官，她主要負責跟孩子聊天，另外三個老師負責保持微笑，然後觀察和記錄。只讓一個女老師跟孩子聊天，這可以減少孩子心中的恐懼。

不得不說，蔡老師確實是經驗豐富，簡單的幾個親暱的動作，便拉近了她在曦曦心中的距離。而且還有一個原因，這個老師居然也姓蔡，習慣了自己幼兒園的蔡老師的曦曦頓時覺得親切許多！

只見曦曦猶豫了一下，小聲說道：“他們，他們叫我曦曦。”

“很棒！那蔡老師就也叫你曦曦咯！好不好？”蔡老師笑道。

曦曦點了點頭。

“曦曦，現在蔡老師考一考你，你知道你爸爸和媽媽的名字嗎？”蔡老師沒有回去自己的位置上，而是在曦曦的身邊拉了一張椅子，靠近曦曦坐下來，側過臉，笑眯眯地問道。

這個問題很簡單！

曦曦稍微有些自信地挺了挺胸膛，聲音也稍微提高了一些：“我知道，我粑粑叫，叫楊軼，我麻麻，我麻麻叫墨菲。”

“非常棒！”蔡老師衝曦曦豎起了大拇指，誇獎一下她。

被誇了！曦曦有點不好意思，靦腆地笑了笑。

這可是她走進來之後，第一次展開笑顏，憂愁的“黛玉”小姑娘露出了笑容，這羞澀的笑靨，看得人心都化了。

好像沒有那麼難啊！

緊張情緒得到緩解，曦曦漸漸地進入了狀態。

“好的，曦曦，你上過幼兒園嗎？”蔡老師接著跟曦曦聊起來。

“上過，我昨天還去上幼兒園了，但是今天沒有去上幼兒園，因為今天是週末。週末是不用去上幼兒園的！”曦曦說了一通。

這回，她不僅口齒清晰起來，而且還自己補充了很多內容，似乎擔心蔡老師不知道一樣。

蔡老師對曦曦表現的變化，心裡有些驚訝。她之前還以為曦曦是那種特別內向的女孩子，要慢慢地哄，才能跟她溝通起來，但沒想到，沒幾個問題，曦曦回答說的話都比她的問題還多了！

“那能不能告訴蔡老師，你在幼兒園，跟幼兒園的老師學了一些什麼呀？”蔡老師問道。

好像這個面試問的問題都不難？

“可以呀，學了好多呢！”曦曦談興起來了，她掰著小手指，跟蔡老師數了起來，“我有學會跳舞，我跳得舞很好看，申老師都給我小紅花了！”

曦曦沒看到，幾個做觀測的老師正在紙上塗塗畫畫著。比如表達能力這一塊，他們塗了“邏輯清晰”、“口齒伶俐”等幾個框，而後面還有性格、思維能力等等欄目。

“嗯，除了跳舞呢？”

“還有摺紙，我會折一個青蛙，嘻嘻！”曦曦放鬆了下來，還主動地跟蔡老師笑起來，而且這回她不等蔡老師問，自己主動說，“我還學了英語，蔡老師教的英語。”

小姑娘想起來這個有趣的巧合，有些迫不及待地抓著旁邊考官蔡老師的手，搖著說道：“蔡老師，我們的老師也叫蔡老師呢！”

蔡老師沒有在意曦曦的逾越，反而，她看著小姑娘甜甜的笑臉，打心裡就很疼愛這個小姑娘。

“你還學了英語啊？真厲害，學會多少英語了？”蔡老師笑著問道，“能不能表演一下給蔡老師看？”

學會了多少英語？這個問題曦曦答不上來。

“怎麼樣表演？”曦曦疑惑地問道。

“就是讓老師看看，你學會了多少英語呀？”蔡老師溫和地解釋，“比如你應該懂得蘋果用英語怎麼說吧？”

“我知道，蘋果是apple！”曦曦高興地回答，能夠回答上蔡老師的問題，她心中滿滿的自豪感。