心平氣和、通情達理的孩子。

有的孩子很任性，動不動就又哭又鬧，使性子，把父母搞得一籌莫展。很多時候，父母只好遷就，我認為這種做法是極端錯誤的，因為這樣孩子就會得寸進尺，越來越任性。

眾所周知，父母是最瞭解孩子的。對於孩子的脾氣和性格父母應該最清楚，應該知道孩子在什麼情況之下會發生什麼樣的任性行為。在預料到他要做出任性行為之前，父母應該採取一些預措施，避免孩子發脾氣。比如，孩子吵著要買玩具，但是父母以為沒有必要，就應該對孩子說：〃我去問一個你的姨媽，看你這樣大的孩子適不適合買這種玩具，如果她說合適，我再給你買。如果不合適，那麼就不買了。〃事先把不買的可能告訴孩子，孩子會進行自我調節，做好心理準備，這樣就可以防止任性的發生。

在卡爾3歲時，我的一位親戚來我家作客，他帶來了自己的小女兒，也就是卡爾的小表妹。起初兩個孩子在一起相處得非常好，由於他們年齡相差不大，又是早已聽說過的兄妹，所以在一起極為投緣。可是，在一起呆了兩三天，他們之間就開始產生矛盾。

有一天他們在外面的院子裡玩，卡爾正在用那些木塊搭建房屋，小妹妹也在興致勃勃地給他幫忙。

卡爾像一位工程師，指揮他的表妹做這幫那。開始一切都很正常，可是後來小表妹就不聽他的話了。她非要把一塊圓形的木塊放在卡爾沒有指定的地方。他們在外面僵持了很久。小妹妹把木放上去後，卡爾一定要把它拿下來，但小妹妹偏不妥協又重新把它放上去。這樣你來我往的不知多少次，最後終於開始爭吵起來了。

我和親戚聽見他們的爭吵，趕忙跑了出去。

卡爾怒氣衝衝地坐在地上，而小表妹在那兒哭，哭得非常傷心。

〃怎麼啦，卡爾？〃我嚴厲地責問他。

〃她不聽話。〃卡爾說道。

當我弄清楚是怎麼回事後開始開導卡爾：〃卡爾，你比妹妹大，就應該讓著她。那塊圓形木塊放在那兒不是挺好嗎？〃

〃不，那樣不好看？〃兒子堅持道。他說完就衝過去一腳把還未做完的小房屋踢翻，然後頭也不回地向房間快步走去。

兒子的做法讓我感到吃驚，我還從未發現他有這麼任性，也從沒見過他發這麼大的脾氣。

面對這樣的情況，我並沒有發怒，也沒有立即去理會兒子，而是把坐在地下哭的小侄女抱了起來。

晚上吃飯的時候，我特意把兒子和小侄女安排坐在一起。

〃兒子，你今天怎麼那樣對待妹妹呢？〃我問卡爾。

〃我又沒有對她不好，只是為了她不聽我的話而氣憤〃。

〃為什麼她一定就要聽你的話呢？〃我問。

〃因為她不懂，而我很精通搭建築。〃兒子回答。

〃妹妹在搭房子時搗亂了嗎？〃我問。

〃沒有。〃

〃我認為，妹妹所以那樣做是因為她覺得那樣好看。〃

〃可是……〃

〃卡爾，你平時一個人搭建築的時候，我們都沒有管你，是要你獨自發揮想像力，可是今天不同了，既然妹妹也在參與這件事，你為什麼不能給她發揮想像力的機會呢！〃

〃我……〃

〃今天你和妹妹在一起，不僅應該玩得很高興，還要充分發揮你們兩個人的能力去把房子搭得更好。你要記住，一個人的能力是有限的，要想把事情做得完美，就要集合很多人的力量。妹妹有些地方不會，你應該耐心地教她，而不是任性地胡鬧。你想想，如果你有什麼地方不懂，而我不耐心地指導你卻給你發脾氣，會有什麼後果呢？〃

我說完後，卡爾一言不發。但我知道他已經明白了我的意思。