“自由活動時間”了。

這大半個時辰裡，以下兩件事體，小皇帝一般會二擇其一：要麼看小太監們翻筋斗、打布庫；要麼去永和宮串門兒，找姐姐榮安公主說話玩兒。

就是說，如果過了申正時分，小皇帝還沒有造訪永和宮，當天就應該不會過來了。

現在，已經是申正二刻了。

這是十分少見的情形。

“皇上既然來了，”婉妃說，“我就先回避開好了。嗯，我出去會跟他打照面兒，囉裡囉嗦的——我走角門好了。”

“那……就委屈你了。唉，原本，還打算你在我這兒一塊兒傳晚膳的。”

婉妃嫣然一笑。

這一笑，如花之綻，滿室生輝。

麗貴太妃覺得，婉妃那句“我可不行了”，實在算是謙辭。

她，依舊美得很哪。

*

榮安公主有點奇怪，今兒的小皇帝，和平日裡的，可不大一樣。

“栓婚”的懿旨一“明發”，小皇帝幾乎每天都要到永和宮來，每次都是興高采烈，每次都要拐彎抹角地拿姐姐打趣，就算榮安公主發了火，小皇帝賠了不是之後，還是忍不住繼續撩撥姐姐，弄得榮安公主不勝其煩，都說出“你再也不要過來了”這種話了。

給小皇帝表演翻筋斗、打布庫那班小太監，倒是大大地喘了口氣。

今天的小皇帝，一張小臉兒灰怏怏的，和麗貴太妃打招呼的時候，就是一副有氣無力的模樣，竟沒有正眼看他的“麗姨”。進了榮安公主的屋子，往“梳化椅”中一倒，四仰八叉地攤在那裡，皺著眉頭，鼻孔中隱隱發出“呼哧呼哧”的聲音，倒好像剛剛翻了多少個筋斗似的。

榮安公主雖然覺得奇怪，但原本是不想主動兜搭他的。可是，眼角餘光，只見小皇帝在“梳化椅”中扭來扭去，鼻孔中的“呼哧呼哧”愈發響亮了——這是明顯的有話想說、卻又不肯主動開口、希望別人來問他的意思。

榮安公主只好說道：“怎麼，今兒的功課，實在繁重麼？”

“那倒不是，”小皇帝從鼻孔中“哼”了一聲，“今兒只有徐師傅一個人的功課。”

“那是為什麼呀？”

“倭師傅今兒翰林院裡有差使，好像是分派人員稽查史書、錄書——又或者是派員稽查官學功課？反正都差不多，搞不清爽！”

所謂“史書、錄書”，是指當朝的奏章、詔書，由六科負責一一輯錄，一式兩份，送內閣的稱“史書”，留科存檔的稱“錄書”。這是朝廷最重要的檔案資料，每年都要由翰林院派員認真稽查。

所謂“官學”，是指宗人府的宗學、覺羅學，內務府的鹹安宮官學，還有八旗官學——總之，就是專門為旗人子弟服務的各種“公辦學校”，只是檔次各有不同。

宗學、覺羅學是地道的“貴族學校”，只接收宗室、覺羅子弟；鹹安宮官學次之，學生都是官宦子弟；八旗官學等級最低，接受普通旗人子弟入讀。這三處地方，每年亦要由翰林院派員稽查。

榮安公主心中嘀咕：稽查史書、錄書，稽查官學功課，兩樣大不相同，怎麼會“都差不多，搞不清爽”？

怪不得，兩位皇額娘天天為這個皇帝弟弟的功課頭疼呢。

這份“腹誹”，當然不能宣之於口。

“翁師傅呢？”

“告假了——回了常熟老家，不曉得什麼事情。”

這……就更不像話了！

回常熟原籍，一去一回，遷延日久，必是告了長假。在朝的大員告長假回籍，幾乎只有一個原因：父母病重。接下來，很可能就要報丁憂了——小皇帝居然說“不曉得什麼事情”？！

翁同龢可是他的師傅！對師傅高堂的病歿，無