一歲以上寶寶們年齡階段的劃分， 他們來時經過其他教室，發現每一間教室都一面巨大的落地窗。 這窗是單面的，只能外面能看到裡面的場景。 像兩歲的小朋友的有些不需要家長陪同，就在外面看寶寶們上課。 冷父得知兩外孫要去上早教課，還是比較支援的。 能學到東西更好，如果學不到也有同齡小朋友們一起玩，也挺好的。 冷父找人查了一下‘小天才早教’，全國開了很多家分店，鹽市也有。 總而言之，還是比較靠譜的。 林風他們來時就已經開課了，桌子上有各種顏色，各種觸感的球。 “我們先讓寶寶們去感受這些球有什麼不同，並且儘可能的重複他告訴他顏色和感覺。” 比如這個藍色的球，他很硬，我們家長就要告訴寶貝們，這是藍色，硬硬的。 這個是紅色的球，這個是軟的，而這個紅色的球是硬的…這裡有三種顏色，各有軟硬兩種，家長們耐心的告訴寶寶們這些。” 同時，老師會在教室裡放一些舒緩的音樂。 每個家長只有一張座椅，林風和冷夢娢是分開的。 林風懷裡抱著大寶，逗著她，讓她拿球。 “來，這個是紅色的，我們捏一捏，是軟的對不對？ 看，這個顏色一樣， 也是紅色的，這個是硬的，來我們感受一下。” 大寶懶，球球得放她手上才可以。 老師給了十分鐘的時間，一再強調家長們不要著急，儘可能的表述清楚。 就連球上有什麼特徵也要說出來，因為老師給每個球上都貼了帖紙的。 “看，這個紅色的球球上，有這個……這個是什麼讓爸爸看看，是個花花呢……” 另一邊，冷夢娢抱著小寶…… 他們的畫風有點不同！喜歡剛大學畢業，我讓女神老師休產假()剛大學畢業，我讓女神老師休產假。