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怎麼樣識字最方便記憶最深刻？現代?孩子是看動畫片字幕，古代?人就是平時用的上了！

搞個生僻字在那裡，不用過一年，三個月後?人就不記得了！現代?人普及打?字之後?都容易提筆忘字，何況古代?人平時基本不需要寫字呢？

針對這個問題，姚芹和楊家邦爆發了比較大的矛盾，後?面兩人打?賭，說好了要是姚芹促進大家學習的辦法有效，如果這一期掃盲結束後?大家考試都能?取得及格分，楊家邦就要一直幫著她搞掃盲，直到北疆基本脫盲。

楊家邦就這麼落入了姚芹的圈套。

雖然姚芹一鳴驚人，透過雞蛋拉住了眾人的心，但是楊家邦還能?沉得住氣。

這時候已經有人往臺上走了。

“哎呀，寫錯了兩個字，下次繼續努力！”

“錯了一個字！”

“全隊！恭喜第一個完成，雞蛋拿好！”

“又錯了一個，彆著急啊！”

……

姚芹當?起了考核專案的主持人，很快完成了雞蛋的分配。

眾人完成了當?天的學習，回到了家中。

第二天，楊家邦想著姚芹今天送雞蛋，恐怕有昨天速度慢的人開始擺爛了，就聽姚芹對大家說道：“今天我?們來考一考大家有沒有掌握昨天學習的字，紙和炭筆我?都發給大家了，大家把字默寫到紙張上，我?們來看看大家昨天的學習成果，默寫全對並且能?讀出來的人，都能?得到一個雞蛋！”

只是兩三百個雞蛋，姚芹還是送的起的。

下面立馬有人不滿地?說道：“你們也沒說今天會考昨天學習的內容啊！”

姚芹立馬反駁：“我?們不說，你們就不記下來是嗎？那學了就忘，有什麼用呢？”

這麼說著，姚芹又接著道：“再說了，你看看人家正規啟蒙讀書，那考試之前老師會說要考什麼嘛？會提前說要考試嗎？”

有人嘀咕：“你怕是因為捨不得那幾?個雞蛋。”

姚芹耳朵尖，聽到這話?，連忙提高聲音說道：“咱們這個獎勵，除了雞蛋，以後?還會有別的實用物品！但是後?面就不是題目做對就可?以了的！大家要把握好機會啊！”

眾人露出痛苦面具。

姚芹終於感受到當?年監考老師的快樂，對著大家宣佈道：“你們都有一炷香的時間，時間到了我?們就收卷！”

說完姚芹還不忘提醒：“大家別忘了紙上要寫自己?的名字和座位號啊，沒有名字沒有分。”

“啊？！”有人說道：“我?沒學過名字怎麼寫啊！”

楊家邦沒忍住看向姚芹：“你怎麼毛毛躁躁的，人家都沒學過名字怎麼寫，你讓人怎麼寫？”可?讓我?抓到你的小辮子了！

看到楊家邦終於揚眉吐氣的樣子，姚芹沒忍住說道：“有沒有可?能?，名字可?以讓老師教?自己?寫？”