蘇昀掛完電話，面對老婆一臉的疑惑，感慨一句。

“感覺跟孩子已經有了代溝，不知道是不是開開有什麼心事，說話古里古怪。”

李婉婉一聽，眼前一亮，“是不是談女友了？”

蘇昀琢磨一下，“聽他口氣不太像啊。算了算了，年輕人有年輕人的事。”

第二天，蘇昀給心心打一通電話過去。

“替我謝謝小凡，回頭我也寄一些吃的過去，你拿給小凡。”

轉眼，九月份開學，小寶上中班。

八月底的時候，蘇昀就給兩個孩子打電話詢問學費的事，兩個孩子表示不用他這老父親操心。

自從他們考上大學後，蘇昀就沒給過一分學費。

幼兒園中班跟小班可不一樣，課本書多了，上課也要規規矩矩啦。

開學一週，寶兒這天在小本子上歪歪扭扭寫‘1’，這是老師佈置的作業。

小傢伙拿鉛筆都不太穩，字自然就寫的醜。

“老師說要寫幾行啊？”蘇昀湊過來，看一條條‘蚯蚓’不由得問。

小寶低頭回答，“三行。”

寫完作業，蘇昀看了看猶豫了一下。

“么兒，你看這幾個是不是有點醜啊？有它們在，整個就顯得不好看了。”

寶兒被說動了，拿橡皮擦哐哐作響。

很好，本子爛了一個大洞，紙張變得皺巴巴的。

父子二人面面相覷，寶兒哇一聲哭了，“啊，我才寫好的，嗚嗚嗚……”

蘇昀哄他，“沒事沒事，那正好重新寫。”

寶兒嗚嗚兩聲後，讓蘇昀把這張作業本紙撕掉，自己噠噠噠跑去找東西。

等回來，手上拿著一把尺子。

蘇昀十分不解，不過很快就明白寶兒這是做什麼了。

尺子豎起來，放在田字格中間，對著一畫。

一個漂漂亮亮，筆筆直直的‘1’就出現了。

而且效率奇高，刷刷刷，作業就寫完了。

蘇昀看到後，真的是目瞪口呆：這也可以？

臉上掛著淚痕的寶兒終於笑了，“爸爸，這個很漂亮吧。”

蘇昀不知道怎麼回答，這好像叫投機取巧吧？

寶兒收拾完書包，開啟電視看《虹貓藍兔》去了，蘇昀藉此機會看看兒子的書包。

兩本書，一本數學書，內容是1-10的認識，上面全都讓寶兒畫的亂七八糟。

一本語文書，上面一部分是兒歌，一部分是拼音，也被寶兒拿來鬼畫符。

除此之外書包還有個毛巾，當做汗巾來用，一條換洗的褲子。

剩下的，一塊小孩子手掌那麼大的薄片石頭，一個橡皮擦，一根斷成兩截的鉛筆等等。

蘇昀也不整理，大致看了一眼就回去做飯了。

不會回，寶兒就噠噠噠跑過來，“爸爸，你能不能給我租奧曼光碟啊。”

蘇昀問，“你要看誰的？”

寶兒比劃一個造型，“迪迦。”

蘇昀笑，“可以，不過要等到下個月放假那幾天哦。”

前兩年迪迦出來那會，寶兒那會兩三歲，看到怪物出來嚇得哇哇哭。

至此沒給他看過，不過這個暑假開開回來，重溫一遍大獅子，把寶兒也帶動起來。

和其他喜歡奧曼的孩子不一樣，寶兒特別專一的喜歡飛機和火箭。

不管小朋友怎麼安利，都初心不改，這讓蘇昀有些刮目相看。

轉眼，又是一年的教師節。

本來，這個節日在這裡並沒有引起關注，還是十年前蘇昀慢慢推出，現在老師和孩子必過教師節。

其實，主要是學