也就是說, 輕判和重判還有分支為「故意」和「非故意」，若只是單純的失察，官員受到的懲處較輕，而若是故意為之, 則會加重處罰, 考生便要在列舉這兩種情況後再把斷語寫下。

雖是需要分析案情的具體情況, 不過答案卻是標準的，因此謝良臣除了仔細回憶書中原文外, 倒沒有在第二天的考試裡花太多心思。

而且他發現不止他答得很順利，隔壁昨天找他換東西的少年似乎答得也很輕鬆。

因為對方差不多是同時與他開始生火做飯, 而另一邊的考生就不一樣了, 差不多是傍晚時分謝良臣才聽到有細微腳步聲傳來, 想來那舉子該是之前一直都在坐著答題, 恐怕連午飯都沒吃。

再想到對方如此年輕就來參加會試，謝良臣也有了點危機感，猜測這少年恐怕也是自己的勁敵之一，因此格外提醒自己不要大意。

第三天考內科，題目是讓考生寫赦書。

所謂赦即赦免的意思，既可以是皇帝大赦天下，赦免各種囚犯，也可以是對單獨的一個人進行赦免，而此次會試考的就是赦臣。

說要赦，首先就得明白一般大赦的條件以及不赦的範圍。

若按大類來分，凡皇室成員包含皇帝在內等人生活，若發生重大變化，如登基、立後、生子又或者亡子，都可以下赦書。

另外其他還有封禪祭祀、天降大災、對外用兵等等幾大項也是可以下赦書的，而這幾大類裡又細分了各種情況，因此大赦天下的理由細數起來大概有二十多種。

但是同樣，不赦的情況也有十條，即所謂的「十惡不赦」。

其中這「十惡」具體罪名為：謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂。【2】

光看這十條就知道古代社會看重什麼了，一是君權，二是孝道，若是犯逆，皇帝大赦天下都輪不到頭上來，可見事態嚴重。

而不知是不是主考官故意，這次會試題目要求考生們寫的赦書，裡頭的臣子就是犯了謀反大罪。

照理來說這大臣是不在赦免範圍之內的，但是材料裡又表示，謀反一事查到該大臣頭上時並無實據。

該大臣之所以會受到牽連，一是叛黨與其平日來往甚密，二則是對方一口咬定他參與其中，且在叛黨事情敗露之前，該大臣還多次出入其府上。

如此，在外人看來，兩人之間肯定是有勾連的，這也是他之前被抓入獄的原因。

但是除了有人證之外，物證卻沒有，而該大臣以往為國效力，著實有過不少的功勞，所以皇帝最後免了對方滿門抄斬，只將其貶為庶民，因此而下赦書。

謝良臣審完題就覺得這主考官真是個妙人，都道科舉考試是為朝廷選拔人才，但在謝良臣看來，他們這是在選拔符合自己期望又識時務，與此同時還要十分聰明的人。

若是不談對方私心，謝良臣倒是覺得沒有證據的事確實不該定罪，但是同樣的，他也不認為大赦天下是什麼好事。

原因也很簡單，這些被抓進牢裡的人，除了那十惡以及被冤枉的之外，幾乎都是作奸犯科的惡人，比如像欺男霸女、殺人劫財、橫行鄉裡等等，這都是觸犯了律條，傷害了別人的罪犯。

可是因著古代大赦頻繁，這些罪犯往往坐牢不久就被放了出來，不少人回到家鄉甚至會報復受害人，這樣看來，大赦這種事，不過是在保護那些目無法紀的人，並傷害遵紀守法的良民而已。

諸葛亮就曾說過：「治世以大德，不以小惠」，而大赦天下這種事就是「小惠」。

不過古代帝王出明君的少，對於治理天下無建樹的更是多了去了，所以「大德」不行，只好施「小惠」收買民心，得上一句「皇恩浩蕩」的稱讚。