以句摘”。

三則指無知，對這一個意義寫得最清楚的，也許是莊子裡面的故事。

“南海之帝為鰷，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌。鰷與忽時與遇於渾沌之地，渾沌待之甚善。鰷與忽謀報渾沌之德，曰：‘人皆有七竅，以視聽食息；此德無有，當試鑿之。’日鑿一竅，七日而渾沌死。”

寫成白話，鰷與忽常到渾沌之處相聚，渾沌對他們相當友好，因此，鰷與忽想要回報渾沌的情誼，說：“人都有七竅，用來看、聽、吃、呼吸，只有渾沌沒有，我們試著幫他開鑿吧！”每天幫渾沌鑿一個孔竅，七天後，渾沌就死了。

故事的目的，在於莊子認為“道”是渾然一體的，並無對立之分。

混沌跟渾沌，寫法上的不同而已，代表的是同樣的東西，不過在文字意義裡，都認為所謂的混沌，就是萬物渾然一體。

另外，在西方哲學裡，混沌指“混亂而沒有秩序”的狀態，指虛空，沒有結構的均勻狀態。拍成電影的《蝴蝶效應》，其實就是後來西方研究的混沌理論之一，屬於數學跟物理學範圍，這在過去的求學生涯裡，是她相當喜歡的一種課程。

想到這裡，換天籟愣住。

美國氣象學家愛德華·羅倫茲在一九六三年一篇提交紐約科學院的論文中，分析了蝴蝶效應，最讓人印象深刻的一個例子＇奇‘書‘網‘整。理'提。供＇，就是