得意也不垂頭喪氣，因為他不知道自己吃虧了——吃屁，當然就是吃虧了，因為透明屁的隱蔽性很強，所以很容易矇蔽廣大人民群眾，所以聞屁人對透明屁的情緒和平常時並沒有兩樣；而如果聞到的是狂臭無比的二氧化碳屁，或者是被稱為大規模殺傷性武器的氧氣屁，那聞的人情緒就不太妙了，不是垂頭喪氣，要麼勃然大怒，要麼耿耿於懷，氣憤難平，要麼淚灑當場，掩鼻狂奔，總之心情是很糟的。”

“且慢。”丁逸道：“二氧化碳屁是什麼味道我不知道，但氧氣屁怎麼會是狂臭無比的大規模殺傷性武器呢？氧氣是無色無味無臭的，小時候我上學的時候老師教過我。”

丁逸卻忘了二氧化碳也是無色無味無臭的，這是他小時候學習時基本功不夠紮實，所以他在反駁姬毛信時，只能反駁他自己所掌握的知識與姬毛信的話語的矛盾之處，不夠全面，不夠有力，這足以從一個側面證明“知識就是力量”這句話的正確性。

但姬毛信顯然比他更有知識，所以也更有力量：“臭氧，臭氧你聽說過嗎？氧氣就是臭的，所以稱為‘臭氧’。既然氧氣本身就是臭的，再加上通常來說，大部分的屁也是臭的，那就很容易理解，氧氣屁就更臭了，一個是臭的氧氣，一個是臭的屁，兩個臭的東西，加在了一起，當然就更臭了，臭得無以復加，因此氧氣屁就被稱作是大規模殺傷性武器。”

丁逸的知識範疇裡，是知道“臭氧”這個詞的，但他並不知道“臭氧”是“臭氧”，“氧氣”是“氧氣”，這是兩樣不同的東西。他認為，既然存在“臭氧”這個詞，那麼存在就是合理，那麼氧氣就是臭的了，兩樣臭的東西加在一起，確實是更臭，就像你捱了別人一拳，很痛，如果再捱上一拳，就是說捱了別人兩拳的話，當然是更痛，這和兩樣臭的東西加在一起更臭的道理是一樣的。

所以丁逸不得不認可了姬毛信的說法，同意了姬毛信關於氧氣屁就是大規模殺傷性武器的論調。

該事例鮮活地說明：沒有知識就導致愚昧，就會把錯誤的當成是正確的，丁逸這種情況就是如此；該事例同樣鮮活地說明：多一點知識的人就比少一點知識的人有力量，能把錯誤的解釋成正確的，姬毛信的這種情況就是如此。

姬毛信在論戰中佔了上風，並不洋洋得意，因為據上文的童謠所說：“放屁的洋洋得意”，姬毛信在論戰的時候並沒有放屁，所以他沒達到洋洋得意的狀態；同樣，在論戰中失敗的丁逸也不垂頭喪氣，這是因為童謠中所說：“聞屁的垂頭喪氣”，既然姬毛信沒放，在不考慮其他群眾演員的情況下，丁逸自然是沒聞著，所以他也不會垂頭喪氣。

姬毛信接著說：“聞到狂臭無比的屁，或者是大規模殺傷性武器的氧氣屁，致使聞屁的人情緒低落，覺得自己吃了虧，吃了虧以後，當然要想一個辦法掩蓋一下，大家都是好面子的人，對吧？就像臉上有雀斑的人，會用‘雀斑膏’塗在臉上掩蓋雀斑一樣，有狐臭的人，會用‘驅狐香’塗在腋窩掩蓋狐臭，身上有屁味的人，當然也要用‘蓋屁散’噴在身上掩蓋屁味，這個高總身上沒有屁味，自然是因為他用了‘蓋屁散’的緣故。”

“為什麼他只蓋住了屁味，不用其他產品蓋住身上的其他味道呢？比如說把身上的炒蘿蔔、炒鹹菜、涼拌大蒜頭、打嗝味全部蓋住，豈不是好？”為了便於各位觀眾理解，丁逸只好繼續充當好學的小學生的角色，問出了各種問題，留待姬毛信來一一解答。

“屁味是不雅的味道，所以要蓋住，至於其他的炒蘿蔔、炒鹹菜、涼拌大蒜頭、打嗝味，那是生活的味道，人云，我們要貼近生活，沒有人說要貼近臭屁，對吧？所以屁味要蓋住，但生活的味道卻不需要蓋住。”姬毛通道。

有道理。

丁逸拿出了自己隨身攜帶的筆記本，