升。

1981年2月28號。

陽光明媚的一天，宋玉蘭心情愉悅地跟隨著姜南來到了學校報到，交完學費，便跟著姜南去教室。

一中學校並不大，但環境清幽寧靜，給人一種舒適的感覺。

她們徑直走向了教學樓。

高三年級只有一個班級，整個教室裡容納著 62 名學生。

宋玉蘭插班恰好成為了多出的那一名學生。

於是，她沒有同桌。

姜南本來要和於琴申請，被宋玉蘭攔住，“我喜歡自己一個人坐，這樣位置還大。”

姜南見宋玉蘭不像是說謊，便點點頭，“也是，一個人背書還不容易被影響。”

宋玉蘭的出現如同一顆石子投入平靜的湖面，激起了層層漣漪。

她清新豔麗脫俗的外表和獨特的氣質瞬間吸引了全班同學的目光，尤其是那些男同學們更是興奮不已。

他們交頭接耳，議論紛紛，眼神中透露出對這位新同學的好奇與期待。

面對這樣的場面，宋玉蘭倒是有些不太適應。

她低著頭，靜靜地整理著自己的書桌，儘量讓自己不被外界干擾。

而姜南則站在一旁，幫著宋玉蘭整理著書籍，對宋玉蘭引發的轟動並不感到意外。

畢竟她第一次見到宋玉蘭，也是一樣的表情。

於琴抱著一沓試卷進來時，見宋玉蘭已經入座，便讓她起來做個自我介紹。

姜南朝著宋玉蘭小聲說了句加油，小跑回到自己座位上。

宋玉蘭起身簡單說了兩句話，“同學們好，我叫宋玉蘭，今後和大家就是同學，請多多關照！”

於琴擺手讓宋玉蘭坐下，開啟了高昂演講，“現在離高考還剩下110天，我希望接下來的日子，你們能全力以赴......”

半節課過去，於琴的激勵到了尾聲。

“班長上來發一下試卷，這試卷你們就按照自己最真實的水平來寫，才能知道自己哪裡薄弱補哪裡。”

於琴說完，把試卷最上面的一張拿出來，朝著宋玉蘭招了招手，“這試卷是你考插班做過的，我重新找了一張試卷給你，拿去做。”

宋玉蘭接過試卷，朝著於琴微微點頭，“謝謝於老師。”

於琴擺擺手，“你的情況我和其他老師透過底，語文和政治方面你還是得拿起來。”

宋玉蘭鄭重點頭，“是！”

進入高三的同學們，幾乎都是對未來有規劃的人，大家對於宋玉蘭的插班，也只有一時的興趣，這會兒都在埋頭專心做題。

宋玉蘭看了一圈，突然覺得像是回到了上輩子高考前的感覺。

但那時候她是痛苦的，此時她是釋然輕鬆的。

下筆如有神助，一個半小時，宋玉蘭結束了落筆，為了不打擾其他同學，她拿出語文書看了起來。

好在坐在最後一個位置，並沒有人注意到她的動作，除了講臺上的於琴。

於琴踱步到宋玉蘭的身後，抽出她寫好的試卷看了起來。

之前心裡還有擔心宋玉蘭是不是運氣好，正好會做那一張試卷，今天給宋玉蘭單獨的這張試卷，是她昨晚自己出的，幾乎是結合了高一到高三的難題和易錯題。

可以說比高考題都有過之而無不及。

於琴越是看越是眉頭舒展，最後把試卷放下，手在一個選擇題的小數點上點了點，提醒著宋玉蘭多審題。

又是一個小數點沒看清，把答案看錯了。