茗朝著丫丫撇了撇嘴說道：“這沒意思，都不知道配合一下。”

丫丫理直氣壯地說道：“老實說小孩子不能撒謊，媽媽也說小孩子不能撒謊。”

“你們老師真是失敗，你可曾聽你爸爸說過小孩子不能撒謊？”範茗不屑地問道。

丫丫想了想，還真沒有聽說過爸爸說這樣的話，於是轉過頭看著張太平說道：“爸爸，你說小孩子能不能說謊？”

張太平教育孩子只注重大的方向並不注意一些小節，而且丫丫現在還小，並沒有到塑造性格的時候，所以張太平甚少給她將做人的大道理。

不過現在丫丫問起了，便說幾句：“一般情況下，小孩子是不能撒謊的，撒謊就成了狼來了故事中的小姑娘。但卻不是一味這樣，有時候需要變通，可以撒一些善意的謊言。”

“爸爸什麼是善意的謊言呀？”丫丫不明白撒謊什麼還有善意的。

說這個對於一個五歲多不到六歲的小姑娘來說實在是有點過於深奧了，便說道：“小孩子還是少撒謊為妙。關於這個問題等到了學校問一問你們老師就知道了。”張太平將問題對給了老師，張太平實在是不適合啟蒙教育，這件事情還是讓老師來比較合適，畢竟術業有專攻嘛。

看了一會兒幾人就散開了，張太平一個人鼓搗到晚上才停下來。

換門的位置倒還好弄，但是給底座的車子安裝控制速度的裝置，也就是剎車的東西，吃過晚飯，等人都歇息了之後張太平才又出了屋子，將轎子以及正在改裝的底座連帶著一應所要用到的工具全部都收到了空間當中。

在這裡面有的是時間，而且安靜無人打擾，可以全身心地投入。最神奇的是在製作好各個零件後組裝的時候不用放在地上讓人費力，只需要動一動念頭，所有的東西便懸浮了起來，就像是上面又繩子吊著一樣，如此便加快了組裝的速度。

組裝好了之後再草原上隨便找來幾匹馬試一試，感覺那裡還有問題的話就立即就地拆卸了修改一番，然後再組裝試驗，如此經歷了三次才滿一地停了下來。

再次組裝好了之後轎子的門換到了兩邊，多了一扇門，原先是門的地方現在用擋板封了起來，只是在上面多了一個三十公分見方的小窗子。

轎子的正前方多了一把木椅子，上面鋪著一個用絨草編織成的墊子。

椅子扶手的地方還有一個手柄，可以前後扳動。這個手柄就是用來控制速度的，就相當於車子上面的剎車。試驗了幾番之後，感覺效果好不錯。

做完這些精神鬆懈下來之後才感覺到一股深深的疲勞，趕緊進到空間裡面的房子找床就睡。

再次醒來的時候看了看空間裡面的表，已經過去兩天時間了，睡得這麼深沉，在近一年來是很少見的。

當時還高興著空間又多了一種功能，那就是完全可以作為一個機械的組裝和模擬場地，因為在裡面的組裝完全就不用人動手，只需要動一動念頭就行了，現在才知道這並不是沒有代價的，雖然不消耗力氣，但消耗的卻是精神力。

算了算時間的對比，外面也過去好幾個小時了，趕緊出了空間。

四處看了看，朦朧的彎月西懸，看來是快要天明瞭，不過這會兒也正是人們睡得最死的時候，沒有任何的人影。放心地將轎子從空間中取了出來。

鬼臉和獅子過來轉了轉，張太平拍了拍它們的頭讓它們好好看守著院子，自己進屋子睡覺去了。

第二天起來最早的還是葉靈，然後是晨練的行如水。

張太平雖然睡在床上，但是昨晚上在空間裡面休息了兩天，精神充足得很，根本就沒有一點睡意。只是摟著蔡雅芝假寐而已。對於誰先起床誰後起床聽得是一清二楚。

範茗見著轎子的門已經換好了，而