若是跟孩子們講正能量的東西，就能讓他們認真讀書，我們還犯得著這麼心焦？

有些東西，只有對症下藥才有用。

只有讓孩子們直觀看到讀書的好處，才能激發他們內心的學習渴望。”

又有一人道：“反正我覺得西樓這首《勸學詩》，說到了我心坎裡。如今這個社會，成功的標誌就是：有錢！有錢代表了成功，有錢代表了有出息，有錢代表了身份和地位。雖然我痛恨這樣的金錢社會，可它就是事實！

難道就因為西樓的《勸學詩》說出了社會的根源，道出了不太好的社會理念，就去否定這首詩的意義？

至少在我看來，西樓用最粗暴的詩詞，告訴大家只要努力學習，就能夠擁有黃金屋、顏如玉。這樣的勸學，效果才是最好的！”

當然，這兩人的言論，很快又遭到了他人的強烈反駁。

網路上。

公說公有理。

婆說婆有理。

反正誰也說服不了誰。

袁雄很快就找到了王默，眼裡帶著凝重：“阿默，這次的詩，你不應該發表的啊。”

王默眉毛一挑：“哦？”

袁雄語氣有些凝重道：“雖然你這首詩意義深刻，但的確不太符合官方正能量。所以你寫出這樣的詩來，恐怕在許多人心中，都會覺得你是一個功利性很強的人了。”

王默聽著袁雄的話，忽然幽幽嘆了口氣：“雄哥，之前官媒數次轉發我的詩詞或者所作所為，讓大家都以為我是一個高高在上、只會為國家為民生著想的聖人。但這樣真的好嗎？”

袁雄一愣：“這……”

王默嘆氣道：“我只是一個普通人罷了，讓官媒將我捧到聖人的高度，我無法接受，也接受不了。”

袁雄想了想：“所以你寫了這首詩？”

王默道：“我只是想透過這首詩告訴大家，我也是一個普通人，我跟大家一樣都很俗氣。而且這首詩，我並不覺得不符合官方正能量就有什麼不好。因為，我寫的就是社會現狀。我希望透過這首詩，能夠讓大家認識到一些社會本質，並且接受它。古往今來，讀書不都是為了有出息？就如同一名網友說的：什麼是有出息的標準？有錢！有權！有勢！”

“這……”

袁雄想反駁王默，卻發現自己無話可說。

王默沉聲道：“其實，我本來還想寫一首詩的。”

袁雄一愣：“什麼詩？”

王默眼睛看向外面，輕聲道：

“窮居鬧市無人問，

富在深山有遠親。

不信且看杯中酒。

杯杯先敬有錢人。”

說完後，他便陷入了沉默。

而站在一旁的袁雄，心中登時變得五味雜陳。

(本章完)