不是要將學生們的行蹤匯報給學校,而是定期確認學生們是不是還在這個世界中,如果超過三天找不見人,機制就會自動通知校方,這也是為什麼閆老師會知道兩人又沒蹤影了的原因。
至於他是怎麼知道兩人回來的?學校的老古董老師們還是挺喜歡網路這種新鮮社交方式的。
房間中其他老師也分出一部分精力放到兩人這裡,順便繼續看雲嶺帶領大家逛異界修士聚集地的錄影。
閆老師沉吟一會兒方開口:「他們兩人的氣運定然要比常人高些,這幾次三番的奇遇……應是兩人經常一起行動,讓他們氣運交融這才導致。」
另一位老師插口道:「我記得早些日子槐城不是融進來一片空間?說是將那河道足足拓寬成了一個湖,湖中還有島。師兄可以回頭問問那兩個小子,指不定他們在那裡也有奇遇呢。」
其他老師也紛紛笑起:「若真有,那定如閆師兄所言了。」
閆老師依舊神色淡然:「我只怕他們運道太『好』,若是再出類似的事情,遇到應對不了妖獸、敵人,只怕性命危矣。」至於詢問兩人在之前槐城有沒有收穫?這不是為人師長應做的。學生們的機遇是他們的機遇,若是親傳弟子,這些事情當然要細問一下,卻不是盯著弟子們的那些機遇和寶貝,而是幫他們篩選出其中有無害人的東西。
其他老師們若有所思地微微點頭,繼續看實拍電影。
袁老師則再度湊到閆老師身邊疑惑嘀咕:「按理說氣運都是個人的,除非父子、親兄弟、又或夫妻,否則怎會兩人氣運交織?」
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