其他人聽完他這話更覺得不可思議了：“你說穆醫生做的研究和心臟移植無關？”

不要認為哪個大佬做什麼手術多，必須在這種手術上搞研究好不好。大佬的科研專案蠻多的，不會只有一個的。大佬的興趣很多的，不能單純從一兩張大喜報通知去判定大佬喜歡什麼專注什麼擅長什麼。

段同學批評的對。他們和穆永先醫生的接觸僅僅幾次，不在同個科室，對其瞭解甚少，是不可以胡亂猜測大佬的科研方向。

先回到段同學研究的這批小鼠模型。如果去查閱文獻，會發現這樣的模型研究早是爛大街了。從第一例發明到現在發展數十年了，幾乎所有可能的研究被科研人員摸禿頭了。之所以段同學會選擇這樣爛大街的課題單純因為是學生，學生肯定是從最簡單的學術做起，注重的是學習整個科研流程是如何走完的。再有哪怕再被研究爛了的東西，只要實驗人員有新的靈感出來完全可以舊瓶裝新酒。否則不會這樣一箇舊模型至今有實驗人員前仆後繼一直在孜孜不倦地研究中。

段同學在這個舊模型中設定了哪些新模型引數加入進去。這個屬於人家的科研秘密了。段同學是學霸，實驗的新設定不太可能是爛大街的玩意兒了。參考之前段同學不經意透露出來的訊息，人家的實驗一半發現不對勁，需要啟動b計劃了。

實驗設計流程中，一早就要設定各種備胎計劃的，防止a計劃不行，使用bcd等計劃這樣下去，直到做出來為止。必須做出來，不然畢業不了的。

幾位同學想到這裡，能感受到國都的學霸一樣壓力很大的。

段三寶的圓圓眼是望著籠子裡自己的實驗動物們，眼中有些大家長焦急如焚的心跡出現了。“孩子”出不來成績的時候，家長都是恨不得拔苗助長的。

其他同學可以不交流，但是段三寶願意和其中一位同學進行學術交流的，這位同學不意外是段同學了。

等到其他同學無聊走開到其它地方參觀時，段三寶抓住機會問下謝同學的意見：“你認為有什麼需要改進的地方嗎？問題會出現在哪裡？”

段醫生問的太無頭無尾了，把她當是料事如神的神了。謝婉瑩臉上拉出一抹哭笑不得：“段醫生，我不知道你是不是給小鼠基因事先做了什麼準備。”

這謝同學說自己不聰明不知道，一說出口猜到一大半接近真實答案去了。段三寶感慨道：“難怪，我表哥們都覺得你搞科研會很有一手。”

據他觀察和聽說的，幾位大佬表哥對拉攏她進科研專案很感興趣的。

認認真真和她討論起學術：“實不相瞞，我用的轉基因小鼠。”

小鼠和大鼠的區別是什麼。小鼠單價貴有單價貴些的道理。小鼠的遺傳背景圖較大鼠清楚，與人類同源性相對高許多，轉基因和基因敲除動物多為小鼠。