，並非最近編撰的典籍，而是最新擬定的學宮章制。它本就是虎娃定的稿，此刻再檢閱一遍、推敲字句。若有什麼地方需要修改，在虎娃手中也不必重新刻簡，施展神通順手一抹就成了。

虎娃翻看簡書時，眾學宮弟子也陸續來到。他們見到一少年身著葛衫麻鞋。散發未冠，正坐在那大案後面翻看簡書，皆露出驚異之色。看這人的年紀和衣著，顯然不是學宮中的官員或教習。像是哪位新來的弟子所帶的伴學書童，竟然跑到這裡坐著。

很多人如此猜測，但又不敢肯定，若換作平日。早有任上前提醒或呵斥了，但今天卻沒人吱聲，都抱著多一事不如少一事的心態。有人甚至感覺幸災樂禍，認為帶這名伴學書童以及帶他進入學宮的那位同窗弟子要倒黴了。

大家早就知道今天彭鏗氏大人要來，也都得到了叮囑，將平日的散亂隨意都小心收起，一言一行要萬分謹慎，不能惹彭鏗氏大人不快。平日那些喜歡起刺滋事的學宮弟子，今日也都一個個都謹言慎行、目不斜視，各尋座位坐好。

虎娃沒有抬頭，他能在元神中看清每一個人的精神面貌，甚至包括神氣執行、生機律動、內心中的各種情緒，看書的同時也在看人。就在這時，陡聽一聲憤怒至極的厲喝：“大膽兇奴，你怎敢坐在這裡！”

虎娃放下簡書抬頭一看，面前厲喝者正是庚良。庚良的樣子已是怒極，滿面漲紅額上青筋跳起，指著虎娃的鼻子，手都有點哆嗦，從前額穿過鼻樑到臉頰還有一道鞭痕未消，破皮的地方已經結痂了。

庚良昨日挨的那一鞭不輕不重，就是普通人狠狠抽出的力度，太乙施法並未增減一分，只是適當改變了鞭子的方向。庚良昨日趕回巴都城，臉上帶著這道鞭痕當然有礙觀瞻，連夜找人調治，但這麼短的時間內也沒能完全消掉。

下車走進學宮、來到這裡的一路上，就有不少人詢問他的臉是怎麼了？庚良只說是打獵時不小心受了傷，可是打獵怎會受這種傷，就像是被人一鞭子抽臉上了，庚良也支支吾吾解釋不清，心中窩著一股火。

不料一進講堂，就看見了坐在長案後的虎娃，庚良當即怒意升騰，氣得全身哆嗦，他也瞬間就“明白”過來，昨日遇到的是什麼人了。

在庚良想來，昨日遇到的那位原相室國國工，不僅是來巴都城換牌子的，也是受原相室國所屬城廓的舉薦，進入學宮受教的。那人看上去並不年輕，應該就是憑藉修為和國工的身份，才強行拿到了這個資格。

誰都清楚，入學宮受教不僅能得到各種技藝傳承，還可自稱彭鏗氏大人門下、顯得特有面子，更能結交國中各路權貴。那國工真是好厚的臉皮，年紀那麼大了還這般鑽營！

在庚良看來，國君根本就不該將那麼多進入學宮受教的名額分派給各地城廓，尤其是原四國各城廓。機會這麼寶貴，就連宗室和國中諸大人的子弟都得爭一爭呢，怎麼還要加進來這麼多人分？

庚良卻沒有去想另一個問題，彭鏗氏大人擴建學宮，將原先巴原各國的教習先生都請到巴都城，學宮的規模從容納百餘名弟子擴大到能容納三百名弟子，就算舉薦才俊的範圍擴大到整片巴原，原巴室國各勢力所享受的名額並沒有減少，反而還增加了。

可是庚良不願意想這些。總之他覺得，原巴室國子弟得到的名額還不夠，反而還讓原四國之人佔去了那麼多。曾經有人求他找門路也想進入學宮，卻未能如願，這讓庚良感覺很沒面子，也很惱火。

不是所有權貴子弟都能放下身段，像阿土那樣去做伴學書童的；而且將一名貴族子弟以伴學書童的身份帶進學宮受教，就等於沒了平日使喚的僕從，也不是人人都願意的。阿土是被家中長輩安排到身邊的，庚良對此也沒辦法。而且他認為自己足夠尊貴，阿土當自己的伴讀學書童，也不至於折了