梁國棟如驚弓之鳥一般，脖子先縮了一下，才轉過來。

場面尷尬，舒安撓撓頭，故作鎮定地問：「梁團長，是在練習唱歌嗎？」

梁國棟晃晃手裡的本子，「我在學昆明話。」

舒安『哎喲』一聲，好奇地跑過去看。

那個本子頁尾褶皺多，泛黃打卷，一看就是年頭久遠，又時常翻動。

兩人結婚這麼久，他陪劉毓敏回雲南老家的次數一隻手就能數過來，最多的一次也只住了半個月。平時，兩人都用普通話交流，劉毓敏只有氣急了，或者興奮時才偶爾冒出幾句家鄉話。就是這有限的學習時間裡，梁國棟把聽到的都記進小本里。

小本上紅字是諧音讀法，黑字是意思。

舒安覺著他這麼學也太慢了，建議道：「你讓劉姐直接教你多好，跟她試著交流上一個月，比你這麼悶著頭學大半年有用。」

梁國棟面色稍變，合上小本，臉頰上害臊的紅稍縱即逝。

他重咳一聲，舔著唇說：「告訴她，她肯定笑話我。才不要。就是要偷偷學，然後嚇她一跳。舒醫生，你可得幫我保密。」

男人總是在奇奇怪怪的地方表現出幼稚的勝負欲。

舒安沒想到梁國棟這個年紀了，還是這樣。

她笑笑，爽快地應了。

而後，她往那個本子上瞧了一眼問：「買買三三？這什麼意思？」

「不能這麼念。這個詞很有感情的。」梁國棟兩手攤開，掌心貼在前額，嘴巴張大，倒吸冷氣地同時用極為誇張的語氣說，「買買三三。」

隨後，他收回手，問：「這樣你懂了吧？」

舒安更迷惑了，歪著腦袋看他。

梁國棟輕嘖兩聲，「就表示驚訝。類似於……怎麼會這樣。」

舒安完全沒法把這句話跟他剛才的表演結合到一起去，只是看他練得認真，拍拍肩以示鼓勵，「那梁團長加油，爭取早日學會，驚艷大家。」

舒夢欣雖然多了很多朋友，但她還是最喜歡跟梁向軍一起玩。

舒安和劉毓敏關係好，又住得近。

每天放學，舒安去接她，都是跟劉毓敏母子一起走回來的。

兩個大人挽著手走在後面，舒夢欣就和梁向軍並肩走在前面，兩個小孩用粵語交流，語速極快，嘰嘰喳喳的。這種大人聽不懂的方言，有種天然的隔閡感，很好地將孩子的世界和他們的分離開。

不知道是梁向軍又長大一歲變懂事了，還是突然開竅了。

舒安原本擔心他會帶舒夢欣到處亂逛，但在她面前，梁向軍把哥哥的職責發揮得還算不錯。

幾次，舒安衛生所這邊有事沒法及時去帶孩子，是梁向軍主動留在一年級的班級裡陪舒夢欣。他沒帶著她亂跑，就拿著作業本，跟他一起埋頭做功課，偶爾還教她做題。

梁向軍現在是四年級下冊，原本年底就是畢業班了，功課很緊。

但這一年，全國各處都在更改學制，將五二二學制改成六三三。

西珊島也決定更改學制，多延長兩年，孩子們就能多一些時間複習，準備考高中。

回家路上，劉毓敏正和舒安聊這件事。

前面的梁向軍聽見，扭頭調皮地回了句，「改成六三三，我就不是畢業班啦！媽媽，那我週末能去玩嗎？」

劉毓敏瞪他一眼，「看你明天的小測成績。考進班級前五，就讓你去，考不進就不讓你去。」

班上一共三十個學生，梁向軍常年在末五位，成績也是另一種穩定。

梁向軍撇嘴，悻悻地說：「你直接說不讓去，不就得了。」

劉毓敏手壓在他肩上，語氣隨著表情變得認真：「再努力就這麼幾年，考個好大