恨。

皇帝和大臣的關係，非常微妙。皇帝既要喜怒不形於色，讓大臣們猜不到自己在想什麼，又希望他們能跟自己有默契;而朝臣雖然嘴裡說著聖心□□不敢妄加揣測，但實際上，揣摩上意卻是每個臣子的必修課。

在這門課上，每個人的成績有好有壞。但像陳淵這種能得皇帝盛讚的，幾乎每一個都是&ldo;前途不可限量&rdo;，怎不讓人嫉妒?

大概顏錦泉也覺得這個學生得了皇帝的眼緣，有栽培他的意思，所以明明他是個八竿子打不著關係的戶部侍郎，但卻還是將寫條陳的事交給了他。

‐‐雖說皇帝的意思是交給內閣來辦，但在朝上應承了這件事的人是他，王霄和杜卓華自然沒有搶功的意思，由著他安排。

陳淵並沒有因為自己似乎得了聖眷就飄飄然。白天裡接下了這份差事，就趁夜摸去了顏相府上，向自己的恩師求教。

&ldo;依恩師之見，這條陳該怎麼寫?&rdo;兩人在書房之中對弈，陳淵將一粒黑子落下，然後開口問道。

顏錦泉思索片刻，落了一子，然後笑問，&ldo;你心裡是怎麼想的?&rdo;

陳淵當然不是不會寫條陳，所猶豫者，是不知道該如何把握這個度。因此聽到顏錦泉詢問，他微微遲疑，才道，&ldo;學生觀陛下有抬舉雜學之意……&rdo;

見顏錦泉點頭，他又道，&ldo;既然開科取士，選出來的人才自然也是朝廷一員。本朝並無這樣的例子，就是歷朝也沒有，若是待遇太低，只怕吸引力不夠。若太高，又恐朝臣反對。&rdo;

顏錦泉一手捏著一枚瑩潤的白子細細摩挲，另一隻手輕捻鬍鬚，含笑道，&ldo;這幾年，陛下要做的事，有幾件是朝臣贊成的?&rdo;

但又有哪一件是沒做成的?

陳淵聞言渾身一震，將手中黑子落下，然後起身拱手失禮，&ldo;學生受教。&rdo;

他一個戶部侍郎，說起來位置並不算低，絕大多數官員終其一生也做不到這個位置。但對於大秦政權的核心而言，又不算什麼了。所以倚賴者，唯有聖眷。這也是顏錦泉將這件事交給他來做的原因。如若瞻前顧後，因為種種顧忌就遲疑不定，反倒是落了下乘。

&ldo;坐下。&rdo;顏錦泉下了一子，朝他擺了擺手，示意不必多禮，但臉上的笑意卻沒有收斂。

在這個時代，師生之間的關係十分牢固，所以陳淵一直對顏錦泉執禮甚躬，而顏錦泉也對他事無巨細不吝指點，師徒相處十分融洽，情同父子。

所以陳淵坐下後，便開始仔細的闡述自己的想法。

既然要跟著皇帝走，這力度自然就不能太小了。按照陳淵的打算，預備弄出一套從中央到地方職位齊備的醫療體系。

具體而言，在中樞，是將太醫院單獨提出來成為一個部門，專司天下疾疫。

在地方，則仿照州學縣學單獨設立一個部門，職責包括負責組織醫科的地方考試，也就是縣試鄉試;招收醫科學員進行教導，開闢藥園種植藥草;以及管理當地疾疫之事，將城中的醫館藥堂和遊方郎中都納入管轄之中來。

此外諸如如今所有掛牌行醫的大夫都必須參加醫科考試等補充條例，更是十分繁雜。

一聽就是用心思考和準備過的。

顯然，對自己這一項差事，陳淵也非常重視。而且雖然之前的口風有猶豫的意思，但恐怕心裡已經想好了要順著皇帝的意思。

所以顏錦泉聽完，只是抬手點了點他，笑著搖頭道，&ldo;考慮得十分周全，老夫也沒什麼可指點你的了。&rdo;

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