邊的教師宿舍是一排低矮的平房，共隔出十餘間單房，金老師住在平房最南端的一間。他們來到金老師的房前，忽然聽到房裡傳來“嗚嗚嗚”的哭泣聲，兩人頓時心口怦然直跳，不由停住腳步。安娜看了看他，拉他一把，小聲地說：“我們過去偵察一下吧！”他就隨著安娜踮起腳尖，悄悄地靠近金老師的房間。

金老師的房門半掩，他們從門口走過時，看見金老師抱頭趴在臨窗的桌上。在她的身邊，站著向雨老師，雙手合在胸前似搓非搓，顯出焦急的樣子。安娜向他打了一個手勢，讓他和她一起站在視窗的一側。

金老師強扼抽泣地說著：“……他就是我對你提到過的那個一心想登上月球的同學，他是武漢鋼鐵公司一個工人的兒子，與我一起考進省重點中學。他並不熱心政治，但我父親在W大學被打成‘反動學術權威’時，他去跟造反派理論，對方將我父親推倒在地，他護在我父親身上抵擋拳腳，高喊‘誓死捍衛真理’……現在他被關在漢陽監獄，後天是他的生日，我想他，我必須去看他！我希望你支援我！支援我！”

向老師連聲應道：“是的是的，我支援你！這個時候，我不支援你我就是一個懦夫……我能不支援你嗎？”

“我想偷跑幾天……”

“不行，應當策略一些。現在我在學校還算一個頭，你以父親病危的名義直接向我請假，我批准，你走。”

“不行！這樣會連累你。”

“那，我怎麼支援你呢？”

“我只需要你以一個朋友的名義表示同意。你的同意就是我的精神力量！”

“嗨，這還需要我說出來嗎？”

“我明白了……一切由我去承擔。”

“不，我們要有策略，現在是有權不用隨時作廢。讓我也當一回英雄嘛！嘿嘿。”向老師竟然笑出聲來。

“你——”金老師禁不住抽泣一聲，“你……你也是一個不會保護自己的人！”

“不說了，我去幫你買回武漢的車票。”

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“向雨！”金老師突然哭泣著大呼一聲，停了一下，泣不成聲地說：“你永遠都要做我的好朋友，好嗎？”

向教師連忙笑道：“哎哎，這是什麼話，哪裡像革命者！”

金鳳老師終於忍不住，“哇哇”地哭泣起來……

聽到這裡，安娜與他驚悚地互相對視，一時不知所措。安娜忽然想起來見金老師的事，立刻從書包裡取《　詠梅　》作文稿，從地上撿起一塊土疙瘩，將作文稿壓在窗臺上，扯扯他的衣袖，兩人離開了金老師的窗下。

金老師果然是走了。金老師走後，學校安排一名老師臨時來四（　1　）班講毛主席語錄，天天講，每天講一篇，每天背一篇。幾天後，學校又開了一次大會。老書記作報告，講教育要革命，講必須徹底清除資產階級思想在學校的流毒——就像沖洗糞桶一樣地“清除”，講吓一步要用無產階級思想武裝全體學生的頭腦——就像穿上鎧甲一樣地“武裝”……從此，珠璣小學便徹底拋開了課本。

第八章　菜花黃了3（3）

對於多數的小學生來說，突然之間不要課本，雖然小有驚詫，卻是一種解放。現在，同學們像放假一樣快活，而且比放假更快活的是大家能集中在一起快活。有一次學校組織吃“憶苦飯”，所有人吞嚥得直翻白眼，但多數人翻著白眼咯咯直笑。唯一令人發矇的是背誦毛主席語錄，許多人弄不懂毛主席他老人家在說什麼，遇上了背誦的困難。開始忙碌起來的是馬宏達，他要全心全意當“紅小兵大隊長”，要到各班去檢查同學們是否熟背毛主席語錄。背書是他的強項，但凡老師講過的語錄他都能背誦；何況是馬宏達檢查，他一點也不緊張；因此，每次檢查，他不