育我呀，是不是被教書先生折磨的有心理問題，非要在我這裡撈回來呀。

但人家李錦風又是實打實的教張小花識字，張小花小心的笑臉伺候。

如此的幾日，張小花痛並快樂著，一邊被李錦風瘋狂的折磨，如同海綿般吸收著《說文解字》中的生字，一邊很爽利的讀著張小虎每日借來的拳譜，那一套套的拳法如道道河流，不停在張小花腦海中澎湃，居然沒有半點水珠遺落。

其實，這《說文解字》的學習，也是開始的幾日比較困難，因為每頁都是生字，等越往後面，張小花發現，前面學過的字詞在後面都頻頻的出現，似乎也不覺得難了，剛開始是一頁一頁的學習，後來就是兩頁，三頁，甚至是五頁的學習，再後來，張小花就摸到了竅門，這《說文解字》每頁其實生字不多，其它的字都是解釋這個字的，等張小花把常用的字詞都學會，那生字自然就會了。

這時，拳譜的閱讀方面也有很大的進步，從李錦風幫助解釋，到張小花自己看，有不認識不懂的，再問李錦風，一直到最後，張小花已經可以獨立的閱讀而不必依靠李錦風了。再說那拳譜裡面的字是有限，而且，個個拳譜中出現的字詞都大致差不多，看的多了，自然就都懂什麼意思的。

於是，李錦風這個先生也就不必每天都來，改成每隔一天才來的，這讓張小花大大鬆口氣，有人督促的日子畢竟緊張，張小花還是喜歡自己悠然的學習，自由的閱讀。

張小虎已經到習武館學習了，這時的他，已經吸收了張小花的建議，或者是自己的體悟吧，他山之石可以攻玉，如是僅僅侷限於六合拳，自己的眼界就要被侷限，他現在也跟著武師學習別的拳法。

張小虎的改變是曲三爺所樂見的，曲三爺是老江湖，武功自然了得，見解當然獨到的，他當日答應張小虎進習武館學習，固然是安撫他的情緒，更重要的是張小虎是個可造之材，對武道有自己的見解，可自己的見解雖然重要，但融合百家之長，也是極為重要的，曲三爺還一直擔心張小虎若是到了習武館依舊只練習六合拳，該怎麼辦，自己該怎麼勸說，如今擔心全無，當然是高興的。

而張小虎樸實的作風，務實的武風，也都很是得到習武館眾人的好評，只有書館的管事對他意見非淺，你說但凡有人來書館借拳譜，必然是存了細心琢磨的想法，哪一個不是借個十天半月才還的？很多人都是幾個月不還的，這張小虎倒好，一天一本，你當是《****梅》？這書架上的拳譜，從上往下，從左到右，您是一本一本的換，你借就借吧，倒是累得我每天都要登記，你是不是嫌我呆得清閒？

於是，這狀紙就抵到了曲三爺的案前，管事進屋的時候，餘得宜也在曲三爺的房內，管事倒是小心，先是瞥瞥餘得宜，請示曲三爺：“書館有些事情，想請示三爺，不知是否當講。”

曲三爺點點頭，說：“但說無妨，得宜是我的親戚，不用迴避的。”

那管事立刻向餘得宜施禮陪笑，表示歉意，餘得宜也回禮點頭。

管事說：“這事情本不是很大，不過很是奇怪，我怕裡面有什麼干係，還是跟三爺請示一下的好。”

曲三爺一皺眉，說：“別跟我掉書袋，有屁快放。”

那管事立刻快言快語的說：“是，約二十天之前，還是趟子手的張小虎拿了您的條子，到書館借拳譜。”

曲三爺一愣，說：“是啊，有這事，怎麼了？你沒借他？”

管事陪笑說：“有您的條子，我怎麼敢不借呢？”

曲三爺說：“那有什麼事情？難道他還要借別的刀譜，劍譜？若是不用保密的，給他就是了。”

管事說：“三爺，您搞錯了，他就是借拳譜，沒有提別的要求？”

曲三爺又皺眉了，說：“那有什