“其實只在學堂當中用不上，本縣上學的孩子六百九十人整，還有的孩子太小了，家人不放心。我打算以後讓他們把一歲半以上的孩子都送來，安排人專門照顧，比起在家裡讓大人照顧強很多，在學堂死的孩子絕對比在家裡死的孩子少。

如今全縣上學堂的孩子全部在學堂住，不然修六棟樓做什麼，裡面有孩子住宿的地方。孩子們住在縣城，好處是看醫生方便，而且也有夫子教導他們。吃的東西大多數在當地買。

我要八千貫是想著過幾天縣裡不忙了，組織人手帶孩子們出去看看，縣中有的人一輩子都沒出去過，我不希望我們的孩子同樣窩在一個地方一輩子。讓他們到益州府，去與當地的孩子比一比，人家益州府比我們強多了，比過了才知道自己不足，而後努力。”

公孫末禹一臉嚮往地說道。

只憑他能說出此番話，就比很多縣令強多了，有見識，又能紮根當地實際，如此的官員少則又少。

“對的對的，知恥近乎勇。”小遠贊同道。

小貝眨眨眼睛：“當地的教書人你從哪找的。”

“從益州騙，哦不，是換，對，換來的。我是縣丞，但我也是畢業於蒹葭，而且還是進士出身。不是所有的舉人都能考上進士。我呢，就以考進士的竅門為條件，讓他們來教書。

有的甚至沒有舉人身份，我就答應教他們，每天我抽一個或者半個時辰教他們，他們則是去教本縣的孩子。這般一交換，我縣師者就多了。”

公孫末禹很不好意思的答到，似乎手段略微不正，因為考科舉除了真本事之外，還需要先得到官員的認可。

除了出類拔萃的學問真高的人，大部分基本上都差不多，所以需要有門路。

蒹葭書院為什麼厲害，不僅僅是有張王兩家以及畢構在後面支援，更主要的是，蒹葭畢業的學生，很多人能力比考官還要強，考官想不給錄取都不行，不像其他的考生，只會紙上談兵。

就像小學畢業就出去做買賣，二十年後，身家幾百億，隨便找一所大學要個經濟學博士，你敢不給嗎？你覺得人家不合格，人家賺了幾百億。你厲害你賺多少？

小貝等人沒考慮背後的事情，反而深受啟發，尤其是張剛、張芳。之前父親可是說過，城裡找不到好的教書之人，還被騙了張虎皮。按照公孫末禹的方法，是不是也可以弄人過去教孩子。

“很好。給。”小貝從自己的包中翻了翻，拿出一羅紙幣：“別八千貫了，我給你一萬貫，給我寫個收條，上面要蓋官印。快寫，看啥，我包裡錢多了，不能可著你來。”

公孫末禹無語，真有錢啊，包裡究竟放了多少，剛才看到一大把錢。

“怎不存起來，有利息。”公孫末禹覺得放在身上不划算。對小貝提醒。

“整錢存起來。零錢，隨身帶著。”小貝滿不在乎地說道，眼睛看向正朝教室奔跑去的孩子們。

其實她是在裝，她的包裡有二十多萬貫，零錢也不能這麼零，是來之前。怕這邊的錢莊不好提現，從京城兌換出來的。每個人的包裡都有。畢竟錢莊可以流通錢，卻沒資格印錢。…；

公孫末禹不瞭解詳情。只認為人家財大氣粗，捏住一羅錢的手控制不住地顫抖起來，不僅僅是一份錢，更是一份責任，一萬貫，一定想辦法讓孩子過的舒服，玩的舒服，多長長見識，估計還能有許多剩餘。

學堂的孩子們開始上課，小貝一行人就在操場裡面搭帳篷，等孩子下課就不能繼續在前操場玩了。

一行人該休息的休息，昨天休息過的開始職守，九個小傢伙同樣睡去。縣中的人暫時放下衙門的時務，在學堂院落的對面找個茶鋪開始喝茶，等待中午小貝他們醒來吃飯。

“我決定親自下廚。”王常