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小貝對國家重點學校裡面的情況很瞭解，因為國子監不止一次給他們送來入學的請柬，希望他們能進去讀書。

結累被他們很直接地拒絕掉，絲毫不留情面，不僅僅跟送請柬的人說自己等人羞與裡面的學子為伍，更說出老師們想教導自己幾個人還沒那種資格，不配。

國子監裡的學員們很生氣，老師們同樣生氣，卻拿小貝他們沒有辦法。

徐依瓏以前還認為國子監不錯，現在見到了小貝九個孩子才發現，說起教育，人家的哥哥姐姐更厲害，於是嘗試著問了小貝一下：“怎麼才能讓國子監裡的學員像你們一樣？、，

“很簡單嘛，哥哥以前說過，當大唐所有的孩子學問都達到一定程度之後，國子監裡的學子不再有受教育的優勢，他們才能重新找到自己的位置。

或者用另一種辦法，提高商人的地位，提高工匠的地位，給予種田人更多的待遇，讓學子享受不到高高在上的位置就行啦。

但是，哥哥不想那麼做，尤其是商人的地位，哥哥打算一直壓住，否則會讓大唐形成金錢至上的想法，能動搖根基哦。”

小貝把自己哥哥講過的事情給徐依瓏講了一遍，還很嚴肅地點點頭，一副憂心的樣子，也不清楚她是否真的能理解，反正從表情上是無懈可擊。

徐依瓏看得懵了，使勁擠擠眼睛，重新打量起小貝，覺得面前的已經不是孩子，而是比自己年歲更大的有學之士。

“如何動搖根基？”徐依瓏虛心地求教。

“動搖知道不？就是晃，比如我們的玩具，自己可以拼裝成樓的那個，要是在下面使勁晃動，會發現個問題，你猜是什麼情況？上面用螺絲擰住的地方居然能夠一點點鬆動。，…

小貝很耐心地給解釋。

“我問的是怎麼動搖，不是動搖的後果。”徐依瓏又問。

“啊？怎麼動搖？就是…這個問題問的好，你先自己想想，然後有不明白的問我，我先帶你去看實物，就是我們的玩具，從中你一定能夠知道是怎麼動搖的。”

小貝猶豫片刻，吩咐人到後面的玩具車廂中把她的那個拼裝的玩具拿來。

徐依瓏懂了，1小貝根本就不清楚動搖的關鍵，因此在轉移自己的注意，早提人說小貝擅長這種事情，今天終於見識到啊，那嚴肅的模樣，讓人看了好可愛。

很快，1小貝的玩具讓人送過來，此刻車行進的路還算不錯，屬於官道，平時因為商隊來往的多，維護方面有著很大的投入，還算平穩。

小貝的這個玩具裝在了大的盒子當中，大的盒子中有不少小盒子，裡面裝了小扳手、螺絲刀、卡鉗等工具，加上螺母和螺栓什麼的，還有各種形狀的鐵片，給人的感覺不像玩具，而是工匠的家裡的常備物品，甚至更全一些。

小貝讓徐依瓏湊到近前觀瞧，說道：“你看，我們能夠用盒子裡面的零件組裝成各種各樣的其他好玩東西，比如裝一條狗，或者是一輛車。

看，哥哥給我們裝過一輛非常漂亮的小車，能夠自己走的，要用這個叫馬達的東西，就是電機，哥哥總喜歡稱它為馬達，還有電池。

你保證沒見過，因為還沒普及，準確地說，只有我們才有，別人都沒有。因為屬於孩子的玩具，我和小遠還有小男他們幾個先使用，琢磨出更好的零件，還有組裝辦法。

到時候寶貝糖果屋就會拿出來賣。你想擁有一個自己組裝而成的同時還能它自己行動的小車嗎？你想擁有一個給玩具娃娃做的漂亮新家嗎？

來吧，請您關注我們的寶貝糖果屋，每隔一段時間我們就會推出一種新的玩具，或者是新的玩法，讓你的身邊充滿快樂，讓你能夠擁有你應該擁有的一切。”

徐依瓏嚥了咽